《小學(xué)生的英語自然拼讀法學(xué)習(xí)書》系列叢書本著循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)原則，以自然拼讀法為主線，把單詞、句子、短對(duì)話、閱讀段落與英語語言知識(shí)相結(jié)合，同時(shí)將小學(xué)階段教學(xué)大綱要求掌握的常用單詞、重點(diǎn)單詞貫穿其中。這樣不僅能幫助小朋友掌握小學(xué)英語學(xué)習(xí)中最重要的自然拼音，練就純正發(fā)音，也能為小朋友的英語學(xué)習(xí)增加樂趣。

　　《小學(xué)生的英語自然拼讀法學(xué)習(xí)書·我能記住英文單詞了》

　　共26課，以26個(gè)英語字母為順序，每課解析一個(gè)字母，按照自然拼讀法中拼讀音對(duì)應(yīng)字母、字母對(duì)應(yīng)拼讀音的規(guī)律進(jìn)行講解。小朋友只要學(xué)會(huì)字母對(duì)應(yīng)的拼讀音，就能寫出該字母。反之，見到該字母也能知道其對(duì)應(yīng)的拼讀音。熟練掌握字母和拼讀音之后，就可以寫出單詞，也會(huì)很容易地讀出單詞。例如，在按照本書編排順序?qū)W習(xí)了字母“ABCDE”這五課中的字母拼讀音后，即便是出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞“cab（出租汽車）”“bad（壞的）”“bed（床）”也能夠順利地拼讀和拼寫了。按照這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，不但可以激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)熱情，而且也能達(dá)到本冊(cè)圖書的學(xué)習(xí)目的——幫助小朋友學(xué)會(huì)簡單的字母發(fā)音，可以不用死記硬背地學(xué)習(xí)英文單詞。

　　《小學(xué)生的英語自然拼讀法學(xué)習(xí)書·我會(huì)用英文組句子了》

　　共20課，主要講解兩個(gè)輔音英語字母組合的發(fā)音規(guī)律。在學(xué)習(xí)這本書后，小朋友很容易拼讀出字母組合的拼讀音。例如，當(dāng)小朋友學(xué)習(xí)了“bl, br, cl, cr, fl, fr, gl, gr”等拼讀音后，就能寫出并讀出如“crab（螃蟹）”“flat（公寓）”“glad（高興，愉快）“blot（污點(diǎn)）”“frog（青蛙）”等單詞。另外，本書在講解字母的同時(shí)，還會(huì)講解與歸納課本中學(xué)到的句子用法，達(dá)到聽句子會(huì)寫、看句子會(huì)讀的目的，可以充分鍛煉小朋友的句子組織能力。

　　《小學(xué)生的英語自然拼讀法學(xué)習(xí)書·我能用英文去交流了》

　　共14課，主要講解元音字母長短音的拼讀方法及其規(guī)律，以及字母組合對(duì)應(yīng)的長音發(fā)音現(xiàn)象。本書所講解的拼讀規(guī)律，規(guī)律性較強(qiáng)，也較容易掌握。書中在講解拼讀規(guī)律的同時(shí)，還結(jié)合了課本中的對(duì)話訓(xùn)練讓小朋友進(jìn)行輔助練習(xí)，這樣能夠?qū)⒆匀黄醋x和小學(xué)生的英語課本學(xué)習(xí)更好地結(jié)合起來。

　　《小學(xué)生的英語自然拼讀法學(xué)習(xí)書·我能讀英文小段落了》

　　共15課，主要講解英語單詞中一些特殊字母組合相對(duì)應(yīng)的拼讀音規(guī)律。其中有一組字母組合對(duì)應(yīng)有兩種拼讀音的形式，也有一種拼讀音能對(duì)應(yīng)兩種字母組合的形式。同時(shí)，本書還列舉了一些字母及字母組合特殊拼讀音的現(xiàn)象。小朋友在學(xué)習(xí)的過程中，能夠掌握前面所學(xué)的內(nèi)容，漸漸學(xué)會(huì)這些字母組合的拼讀法。另外，本書中關(guān)于英語閱讀小段落的設(shè)計(jì)旨在總結(jié)與復(fù)習(xí)自然拼讀法的全部知識(shí)，同時(shí)也想要提高小朋友的英文閱讀理解能力，為小朋友進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語做準(zhǔn)備。

　　在編寫本套書的過程中，小米精心繪制了書中的插圖，同時(shí)書中還配有小米在美國生活的部分真實(shí)照片。小米非常愿意和小朋友分享她在美國生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也為自己能幫到其他小朋友而高興。真心希望閱讀本套書的小朋友都能夠輕松地掌握自然拼讀法這個(gè)科學(xué)的英語學(xué)習(xí)方法，讓自己的英語學(xué)習(xí)變得更加簡單、快樂！