本教材設(shè)置了九個教學情境，金屬的晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、鐵碳合金、鋼的熱處理、鋼的表面處理、金屬材質(zhì)檢驗、碳鋼與合金鋼、鑄鐵、有色金屬、非金屬材料。在每個學習情境下設(shè)置多個學習任務(wù)，每個任務(wù)按照學習目標-情境導入-任務(wù)描述-知識鏈接的順序進行編寫，突出職業(yè)教育的特點。為適應(yīng)高職高專學生的特點，滿足高職高專人才培養(yǎng)目標的要求，本教材對傳統(tǒng)的教材內(nèi)容作了適當調(diào)整，更加注重知識的應(yīng)用，對于目前一些新材料的應(yīng)用也作了簡單介紹，在內(nèi)容安排上盡量選擇與實踐相關(guān)的題材和典型案例來創(chuàng)設(shè)情境。

本書可作為高職高專院校、成人高校、中等職業(yè)學校等相關(guān)專業(yè)的教材，也可供培訓機構(gòu)作為培訓用書，亦可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。