這部教育奇書對卡爾·威特父子的教育思想進(jìn)行了闡述和解讀，提出每個(gè)普通孩子在適當(dāng)?shù)慕逃露寄艹蔀閮?yōu)秀的人才的理念，《世界家教典藏文庫：卡爾·威特教育全書》提供的方法具體可行，是一本父母教育孩子的必讀書。
老卡爾·威特認(rèn)為決定孩子成長的重要因素是教育而非天賦，孩子從出生到五六歲的教育是孩子成才的關(guān)鍵。只要教育方法正確，大多數(shù)孩子都會(huì)成為杰出的人。
小卡爾·威特認(rèn)為早期教育是讓孩子擁有非凡才智的關(guān)鍵。
世界上論述早期教育的鼻祖，有史以來偉大的親子教育經(jīng)典！
全球暢銷上億冊，迄今為止著名、成功的家庭教育案例！
插圖珍藏本：生動(dòng)的整幅插圖貫穿于書中，讓你更具體地了解卡爾·威特父子的教育智慧！
書中的卡爾·威特智語堪稱句句經(jīng)典，讓你迅速掌握卡爾·威特父子的早教理論精華！
人剛出生的時(shí)候是差不多的，即使是資質(zhì)平庸的孩子，只要教育方法得當(dāng)，將來也能夠成為優(yōu)秀的人才。
從一定意義上說，人的性格好壞決定了人的命運(yùn)和能力大小。要想讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展的人，就要在他幼年的時(shí)候，開始培養(yǎng)他的好性格。
孩子能否成為優(yōu)秀的人，取決于父母能為孩子做些什么。稱職的父母都懂得以自己特有的方式積極參與到孩子的整個(gè)成長過程中，使孩子擁有完整的父愛和母愛。
規(guī)則與自由是對立統(tǒng)一的，只有在二者之間保持一定的張力，才能讓孩子的能力和品質(zhì)都得到提高。
愛是一種偉大的情感，也是一種能力，它是需要學(xué)習(xí)的，父母在教育孩子的過程中，千萬不能忽視愛的教育。
玩耍和學(xué)習(xí)是孩子的天性，如果想讓孩子熱愛學(xué)習(xí)，就要激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
教育造就天才
本書堪稱教育奇書，出版200多年來，一直是各國父母教育孩子的理想?yún)⒖紩?br />
作者老卡爾·威特是德國哈勒附近一個(gè)叫洛赫的小村莊的普通牧師，他認(rèn)為：“決定孩子成長的重要因素是教育而非天賦，孩子從出生到五六歲時(shí)的教育是孩子成才的關(guān)鍵。只要教育方法正確，大多數(shù)孩子都會(huì)成為杰出的人。”
小卡爾·威特出生于1800年7月，八九歲時(shí)就已通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)，尤其擅長數(shù)學(xué)，并且能自由運(yùn)用德語、英語、法語、意大利語、希臘語和拉丁語六種語言；他9歲時(shí)考入萊比錫大學(xué)；10歲進(jìn)入哥廷根大學(xué)；13歲出版了《三角術(shù)》；年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位。誰也不會(huì)想到，小卡爾·威特出生時(shí)是個(gè)先天不足的孩子，他所取得的這些驚人的成就都是他父親老卡爾·威特悉心教育的結(jié)果。
老卡爾·威特把對小卡爾14歲以前的教育進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的記錄，并將自己的教育心得和獨(dú)特的教育方法貫穿其中，提出了自己的早期教育理論；小卡爾·威特在兒子威廉出生之后，在父親老卡爾·威特的早期教育理論和方法的基礎(chǔ)上，也提出了自己的早期教育理論。
卡爾·威特父子的早期教育論著各具特色，又一脈相承。為了滿足廣大父母和教育工作者的需要，我們將他們的理論分“上篇”“下篇”在本書集中呈現(xiàn)，以方便讀者了解卡爾父子早期教育精髓，為讀者解決自己遇到的教育難題和困惑提供幫助和參考。
老卡爾·威特：德國哈勒附近洛赫村的牧師，19世紀(jì)德國著名天才卡爾·威特的父親。在他的悉心教育下，小卡爾·威特取得了巨大的成就。
小卡爾·威特：出生于1800年7月，在其父親的教育下，八九歲時(shí)就已通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)，尤其擅長數(shù)學(xué)，并且能自由運(yùn)用德語、英語、法語、意大利語、希臘語和拉丁語六種語言；他9歲時(shí)考入萊比錫大學(xué)；10歲進(jìn)入哥廷根大學(xué)；13歲出版了《三角術(shù)》；年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位。
第一章 迎接孩子的到來
選擇一個(gè)健康善良的妻子
妻子在妊娠期要遠(yuǎn)離寵物
細(xì)心呵護(hù)妻子
母親要承擔(dān)起教育和照料孩子的責(zé)任
第二章 天賦和環(huán)境，哪個(gè)更重要
后天教育比天賦更重要
充分挖掘兒童的潛力是培養(yǎng)天才的基礎(chǔ)
兒童天賦的遞減法則
3歲前的教育決定孩子的一生
第三章 抓住孩子智力發(fā)展的最佳時(shí)期
天才的大腦需要正確的飲食
從嬰兒時(shí)期開始的體能訓(xùn)練
五官訓(xùn)練
兩周后就可以進(jìn)行語言訓(xùn)練
語言訓(xùn)練的方法
第四章 正確的教育方法
教孩子學(xué)習(xí)外語的五大方法
引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)寫字的樂趣
注重培養(yǎng)孩子多方面的興趣
大自然是最好的老師
用生動(dòng)有趣的方法讓孩子愛上數(shù)學(xué)
博物游學(xué)的孩子見識(shí)廣
“貪玩”的孩子能力更全面
用合理的方式對卡爾進(jìn)行嚴(yán)格要求
第五章 培養(yǎng)孩子的良好品德
為孩子建立行為記錄
誠實(shí)是必備的品質(zhì)
讓孩子樹立正確的金錢觀
母親是孩子的外交家
好品行的培養(yǎng)方法
第六章 孩子的習(xí)慣培養(yǎng)
怎樣做到專心致志
怎樣做到精益求精
怎樣做到持之以恒
如何防止孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣
如何讓孩子學(xué)會(huì)用餐
第七章 孩子的性格培養(yǎng)
性格決定能力
讓孩子從小就有同情心
盡早培養(yǎng)孩子的自制力
讓孩子大膽嘗試
讓孩子勇于面對失敗
第八章 孩子的心理素質(zhì)培養(yǎng)
培養(yǎng)孩子的勇氣和自信
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)
提高孩子的心理承受能力
讓孩子學(xué)會(huì)正確地取舍
第九章 孩子的交往能力培養(yǎng)
學(xué)會(huì)擇友
學(xué)會(huì)克制
學(xué)會(huì)溝通
學(xué)會(huì)理解
第十章 教孩子如何游戲
游戲是教育孩子的理想方式
在游戲中感受生活的樂趣
找到適合孩子的游戲
第十一章 不傷害孩子的教育
孩子也有自尊心
保護(hù)孩子的判斷力和理性
批評的技巧
自信的孩子是“夸”出來的
表揚(yáng)孩子要恰到好處
找到最有效的教育方法
第十二章 我的教育理想
讓孩子全面發(fā)展
培養(yǎng)孩子的高尚情操
第十三章 世界上最幸福的孩子
所有人都被驚呆了
考入萊比錫大學(xué)
國王下旨就讀哥廷根大學(xué)
14歲取得博士學(xué)位
第十四章 天才的秘密
每個(gè)孩子都是天才
早期教育是讓孩子擁有非凡才智的關(guān)鍵
正確認(rèn)識(shí)早期教育
第十五章 為孩子的成長做充分的準(zhǔn)備
做稱職的父母
孩子出生前的充分準(zhǔn)備
科學(xué)地喂養(yǎng)孩子
感官訓(xùn)練讓孩子更聰明
體能培養(yǎng)促進(jìn)孩子健康成長
第十六章 孩子的語言訓(xùn)練
盡早進(jìn)行語言能力的培養(yǎng)
語言能力訓(xùn)練的方法
早期閱讀是提高智商的有效方法
第十七章 孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
激發(fā)孩子的興趣是最好的教育方法
像做游戲一樣學(xué)習(xí)
大自然是最好的老師
每天學(xué)習(xí)兩小時(shí)
在玩耍中積累知識(shí)
順應(yīng)孩子的天性
學(xué)習(xí)切忌急躁情緒
學(xué)習(xí)要講究效率
不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而失去生活的樂趣
讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展的人
第十八章 常用的教育方法
創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境
與孩子平等相處
規(guī)則與自由
父母要給孩子樹立好榜樣
用心呵護(hù)孩子的自尊心
讓孩子自由地成長
溺愛會(huì)讓孩子成為無能的人
讓孩子獨(dú)立自主是對孩子最大的愛
客觀地看待孩子
溝通是最有效的教育方式
避免無謂的爭吵
深入了解孩子的心理
恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)能促進(jìn)孩子進(jìn)步
用信任化解誤解
第十九章 孩子最重要的素質(zhì)
自信心
毅力
好奇心
堅(jiān)強(qiáng)
勇氣
想象力
快樂
第二十章 孩子的品德教育是根本
父母是孩子的道德榜樣
培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
盡早對孩子進(jìn)行金錢教育
節(jié)儉是一種美德
讓孩子成為一個(gè)善良的人
做人一定要講究誠信
愛的教育
第一章 迎接孩子的到來
選擇一個(gè)健康善良的妻子
每個(gè)孩子都是上帝賜給我們的禮物，他們在長大之前，對于這個(gè)世界而言，都顯得那么弱小、無助。作為父母，盡最大努力培養(yǎng)孩子，并讓他們變得健康、獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)，以便更好地享受美好的生活，是義不容辭的責(zé)任。而要做到這一點(diǎn)，在孩子出生之前，父母就應(yīng)該做好各方面的準(zhǔn)備。其中，首要條件是孩子的父母要擁有健康的身心，才能承擔(dān)起孕育一個(gè)孩子的使命。
俗話說，“近親結(jié)合可以繁殖最好的馬和狗”，但這種觀點(diǎn)對人類并不適用，在我身邊就有這樣的事例。漢森是鄰村的一個(gè)木匠，他娶了他的表姐為妻，婚后共生了10個(gè)孩子，其中有3個(gè)孩子夭折了，剩下的7個(gè)身患不同疾病。而漢森和他的妻子的家族一向人丁興旺，但是漢森卻沒有生出健康的孩子來延續(xù)他們曾經(jīng)興旺的家族。因此步入老年的漢森常常傷心不已，但一切都已不可挽回了。
這個(gè)事例充分說明，人類近親結(jié)婚生下的孩子往往不太健康，會(huì)造成一生的遺憾！因此人們在尋找結(jié)婚伴侶時(shí)一定要謹(jǐn)慎。
有些人在尋找結(jié)婚伴侶時(shí)考慮不夠周全，常常從自己的需要出發(fā)，我很厭惡這種人。他們會(huì)標(biāo)榜各種理由，有人說，我的家境不太好，所以為了將來生活幸福，一定要找一個(gè)富裕人家的姑娘才行；還有人說，我一定要娶一個(gè)出身名門的姑娘為妻，這樣將來就能飛黃騰達(dá)，擁有顯赫的地位，至于其他的方面我才不在乎呢；還有人說，我娶她為妻，是因?yàn)樗奈璧缸屛抑裕灰灿腥苏f，我和她結(jié)婚是因?yàn)樗L得很漂亮。
其實(shí)，這些理由都不起決定作用，在選擇妻子時(shí)，為了自己以及后代的幸福，一定要娶那種身體健康、秀外慧中的女子為妻。最重要的是女方?jīng)]有身體缺陷和家族病史。
我選擇我的妻子，主要是因?yàn)樗苌屏�。她雖然不算漂亮，但她知書達(dá)理，非常勤快，非常理解和支持我，所以我們非常恩愛。我是一個(gè)牧師，沒有豐富的物質(zhì)生活，可是我的妻子從來沒有任何抱怨。當(dāng)小卡爾出生后，她將母愛毫無保留地傾注在孩子身上。我始終認(rèn)為，卡爾后來能夠取得那樣輝煌的成就，與我妻子的善良是密不可分的。
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