泰安技師學(xué)院電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)群是山東省首批技工院校省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。按照省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目要求,學(xué)院省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)群建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織編寫(xiě)《電子工藝與EDA》一書(shū)，本書(shū)為示范專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目教材建設(shè)內(nèi)容之一。《電子工藝與EDA》是針對(duì)職業(yè)院校電子類(lèi)、電氣類(lèi)、機(jī)電類(lèi)等專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的一體化教材。本書(shū)結(jié)合電子廠(chǎng)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)和改進(jìn)、升級(jí)時(shí)，要繪制電路原理圖，設(shè)計(jì)、制作電路印制線(xiàn)路板的實(shí)踐需求，以理論夠用，重視操作為原則，系統(tǒng)地介紹了Altium Designer13的中文設(shè)計(jì)環(huán)境，結(jié)合大量工作項(xiàng)目重點(diǎn)講述了電路原理圖和印制電路板的設(shè)計(jì)方法和技巧，同時(shí)對(duì)電路原理圖的仿真、印制電路板生產(chǎn)制造文件的輸出等也進(jìn)行了論述。本書(shū)具有以下特點(diǎn)。1.以任務(wù)驅(qū)動(dòng):將完成項(xiàng)目任務(wù)作為目的精選教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)分布由淺入深，從簡(jiǎn)到繁。2.以案例導(dǎo)入：通過(guò)案例導(dǎo)入對(duì)涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行闡述。3.理論-實(shí)踐一體化：做到教、學(xué)、做一體化。本書(shū)框架上由知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、項(xiàng)目概述、任務(wù)描述、任務(wù)分析、知識(shí)準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施、拓展訓(xùn)練組成。4.以學(xué)習(xí)過(guò)程為線(xiàn)索：圖文并茂，對(duì)話(huà)框式教學(xué)。本書(shū)由徐連成任主編，孟憲雷、劉福祥、孔憲林任副主編。孟憲雷編寫(xiě)項(xiàng)目一的任務(wù)一，劉福祥編寫(xiě)項(xiàng)目一的任務(wù)二，孔憲林編寫(xiě)項(xiàng)目二的任務(wù)二，徐連成編寫(xiě)項(xiàng)目二的任務(wù)一,項(xiàng)目三的任務(wù)一、任務(wù)二、任務(wù)三，郭剛編寫(xiě)項(xiàng)目四的任務(wù)二，朱倩倩編寫(xiě)項(xiàng)目四的任務(wù)一，郭剛、劉明偉、王靜、王娜共同編寫(xiě)項(xiàng)目四的任務(wù)三。配套課件：項(xiàng)目一任務(wù)一,項(xiàng)目二任務(wù)一、任務(wù)二,項(xiàng)目三任務(wù)一、任務(wù)三由徐連成制作，項(xiàng)目一任務(wù)二、項(xiàng)目四任務(wù)一由朱倩倩制作，項(xiàng)目四任務(wù)二、任務(wù)三由郭剛制作，項(xiàng)目三任務(wù)二由王娜制作。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，得到了泰安技師學(xué)院專(zhuān)業(yè)群建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持，實(shí)習(xí)部和專(zhuān)業(yè)教研組的同志提出了許多寶貴意見(jiàn)，在此一并致謝。由于編者經(jīng)驗(yàn)不足，水平有限，書(shū)中難免存在不足之處，敬請(qǐng)廣大讀者和同行批評(píng)指正。 編者