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清末民國(guó)中學(xué)文學(xué)教育研究
《清末民國(guó)中學(xué)文學(xué)教育研究》選取19021904年《欽定學(xué)堂章程》和《奏定學(xué)堂章程》的頒布至1949年中華人民共和國(guó)成立期間的中學(xué)文學(xué)教育為研究對(duì)象,以語(yǔ)文教材為基本憑借,根據(jù)中學(xué)文學(xué)教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律將其分為清末民初(19021918)、新學(xué)制前后(19191927)、新標(biāo)準(zhǔn)時(shí)期(19281936)、全面抗戰(zhàn)和內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期(19371949)四個(gè)不同發(fā)展階段,并分別從課程(課程目的、功能和教材中的文學(xué)作品的比重、文體、語(yǔ)體、主題、組織)和教學(xué)(內(nèi)容、過(guò)程與方法)兩大層面梳理其發(fā)展過(guò)程,全面呈現(xiàn)每個(gè)時(shí)期文學(xué)教育的基本狀況,比較其異同,揭示影響其變化的內(nèi)外因素,總結(jié)其基本特征。
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