近年來，隨著IT(信息技術(shù))和CT（通信技術(shù)）的產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)融合，特別是4G、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的快速發(fā)展，以及5G商用進(jìn)程的加速，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程不斷推進(jìn)，市場對于通信建設(shè)工程設(shè)計、施工、監(jiān)理以及項(xiàng)目管理等方面人才的需求急劇增加，而造價控制作為通信建設(shè)工程監(jiān)理工作三控之一，在工程建設(shè)過程中至關(guān)重要，因此通信建設(shè)工程概預(yù)算的編制十分必要。本書基于工信部通信[2016]451號文件所規(guī)定的新版信息通信建設(shè)工程概預(yù)算定額進(jìn)行編寫。全書共6章：第1章為信息通信建設(shè)工程概預(yù)算基礎(chǔ)，主要介紹了建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)概念、通信工程建設(shè)工作流程、工程造價、概預(yù)算的概念與構(gòu)成等；第2章為信息通信建設(shè)工程定額，介紹了定額、預(yù)算定額、概算定額的基本概念，重點(diǎn)分析了451預(yù)算定額和臺班單價定額的套用方法；第3章為信息通信建設(shè)工程工程量統(tǒng)計，給出了通信工程常用圖例，以實(shí)際工程項(xiàng)目圖紙為載體，進(jìn)行了識讀分析，接著介紹了工程量統(tǒng)計的總體要求和各專業(yè)工程量統(tǒng)計方法，最后結(jié)合通信線路工程、移動通信基站工程以及室內(nèi)分布系統(tǒng)工程等實(shí)際工程案例進(jìn)行了詳細(xì)剖析；第4章為信息通信建設(shè)工程費(fèi)用定額，主要闡述了信息通信建設(shè)工程費(fèi)用的構(gòu)成、使用方法以及相關(guān)的規(guī)范性文件，結(jié)合實(shí)例詳細(xì)分析了各項(xiàng)費(fèi)用費(fèi)率的計取方法；第5章為信息通信建設(shè)工程概預(yù)算文件編制，主要介紹了概預(yù)算編制的主要依據(jù)，概預(yù)算文件的構(gòu)成、編制說明及概預(yù)算表格的填寫方法，分析了概預(yù)算編制規(guī)程和編制流程，闡述了概預(yù)算表格與費(fèi)用的對應(yīng)關(guān)系、概預(yù)算表格的填寫順序，并說明了概預(yù)算文件的管理；第6章為信息通信建設(shè)工程概預(yù)算實(shí)務(wù)，選取和分析了架空、直埋、管道、線路優(yōu)化、GSM移動基站和室內(nèi)分布系統(tǒng)6個典型的工程案例。本書設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、自我測試和技能實(shí)訓(xùn)等欄目，書中多處以工程現(xiàn)場項(xiàng)目案例進(jìn)行分析，分析過程較為詳細(xì)，深入淺出，便于讀者自學(xué)。本書以信息化教學(xué)為抓手，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需求，開發(fā)立體化教學(xué)資源，主要包括課程教學(xué)大綱、53個重難點(diǎn)微課視頻、6套在線測試習(xí)題及解析、4個技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及解析、6個典型工程項(xiàng)目實(shí)例及解析、3個工程項(xiàng)目綜合案例及解析等。學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中可掃描書中二維碼學(xué)習(xí)微課，教師在課程教學(xué)過程中，可登錄出版社學(xué)習(xí)中心平臺（http://www.xduph.com:8081），運(yùn)用這些立體化教學(xué)資源實(shí)施線上線下混合式教學(xué)改革。本書由淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院于正永、束美其、諶梅英擔(dān)任主編，遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡國柱擔(dān)任副主編，其中于正永負(fù)責(zé)第2章、第3章、第6章的撰寫，并負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿；束美其負(fù)責(zé)第4章、第5章及附錄的撰寫；諶梅英負(fù)責(zé)第1章的撰寫，胡國柱參與第1章、第5章相關(guān)內(nèi)容的撰寫。在本書的編寫過程中，得到了淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)與通信工程學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持，也得到了西安電子科技大學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的關(guān)心與支持，在此對他們表示誠摯的感謝。由于編者水平有限，書中難免會有不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。讀者可以通過電子郵件yonglly@sina.com直接與編者聯(lián)系。
編 者2017年10月