1895年清政府戰(zhàn)敗,與日本政府簽訂《馬關(guān)條約》,自此臺灣被日本竊據(jù)。從這時候起,臺灣人民就展開了抵抗運動。本書對臺灣人民抗日運動的歷史進行了梳理,共有七章,內(nèi)容包括臺灣官民反割臺的斗爭、臺灣總督府的殖民征服政策、以漢人為主體的抗日游擊活動、臺灣少數(shù)民族的武裝抗日事件、臺灣社會團體反殖民統(tǒng)治的斗爭、臺灣民眾在祖國大陸的抗日活動。
李躍乾,江蘇東?h人,1990年7月畢業(yè)于徐州師范學院中文系,1994年考入揚州大學歷史系攻讀中國近現(xiàn)代史碩士,畢業(yè)后在淮陰師范學院政治系任政治理論課教師;2004年考入廈門大學臺灣研究院攻讀中國近現(xiàn)代史博士,畢業(yè)后到北京聯(lián)合大學臺灣研究院工作至今。
第一章 臺灣官民反割臺的斗爭
····································001
第一節(jié) 澎湖之戰(zhàn)和臺灣的交接
··································· 001
第二節(jié) 臺灣民主國的成立及臺灣北部的抗戰(zhàn)
·················· 012
第三節(jié) 臺灣中部、南部地區(qū)的抗戰(zhàn)
····························· 030
第二章 臺灣總督府的殖民征服政策
······························046
第一節(jié) 確保南進基地安定的軍政措施
····················· 047
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)臺灣和軍需工業(yè)化的經(jīng)濟政策
··········· 056
第三節(jié) 愚民、同化的教育文化政策
····························· 067
第三章 以漢人為主體的抗日游擊活動
···························080
第一節(jié) 臺灣北部的抗日游擊活動
································ 080
第二節(jié) 臺灣中部的抗日游擊活動
································ 105
第三節(jié) 臺灣南部的抗日游擊活動
································ 126
第四節(jié) 辛亥革命前后發(fā)生的武裝抗日事件
····················· 149
第四章 臺灣少數(shù)民族的武裝抗日事件
····························155
第一節(jié) 臺灣總督府野蠻的理蕃政策
························· 156
第二節(jié) 1929 年以前,少數(shù)民族抗日事件 ·······················
173
第三節(jié) 霧社群(部落)抗日事變
································ 186
第五章 臺灣社會團體反對日本殖民統(tǒng)治的斗爭(上)
···········199
第一節(jié) 詩社、文社等保存和革新中國文化的努力
············ 199
第二節(jié) 東京留學生組織反殖民統(tǒng)治的活動
····················· 209
第三節(jié) 臺灣文化協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的反殖民統(tǒng)治運動
·················· 222
第六章 臺灣社會團體反對日本殖民統(tǒng)治的斗爭(下)
···········241
第一節(jié) 臺灣民眾黨與臺灣地方自治聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)的活動
········· 241
第二節(jié) 農(nóng)會、工會、臺灣共產(chǎn)黨的反日活動
·················· 259
第三節(jié) 無政府主義團體領(lǐng)導(dǎo)的反抗斗爭
························ 280
第四節(jié) 新式文化團體進行的新文化活動
························ 287
第七章 臺灣民眾在祖國大陸的抗日活動
··························295
第一節(jié) 臺灣同胞在祖國大陸活動概況
··························· 295
第二節(jié) 七七事變前,臺灣同胞的反日活動
····················· 298
第三節(jié) 臺灣同胞的抗戰(zhàn)活動 ······································ 312
主要參考文獻 ································319