看過來，朋友就在這里
現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，比較以自我為中心，缺少主動去結(jié)識新朋友的經(jīng)驗，再
加上很多家庭都住在公寓房子或高樓大廈，可去游玩的地方越來越少，更大大地降低他
們結(jié)交朋友的機會。因此，很多小孩都不知道怎樣去認(rèn)識新朋友，進而和睦相處。他們
有的過于霸道，常欺負(fù)人；有的則退縮膽怯，常被欺負(fù)。不管如何，在交友的過程中受
挫頗深，這或許就是導(dǎo)致他們?nèi)蘸笕穗H智能薄弱的原因之一吧！
這本書中的大猩猩其實代表著一般的小朋友，孤單寂寞，卻不知如何交朋友。于是
大猩猩采取了出租的方式，干脆把自己租出去，這一來，不但有朋友陪著一起玩
耍，而且還有錢賺，一舉兩得。剛巧，咪咪出現(xiàn)了，正好沒有玩伴，馬上租下大猩猩陪
她玩。他們玩得很痛快。接下來，咪咪每天都來租友情，也都先付了租金，他們越玩越
開心。這一天，大猩猩特地沒帶裝錢的小背包和計時用的沙漏，反而準(zhǔn)備了好吃的餅
干，要和咪咪共享。誰知她竟然搬走了，留給大猩猩難忘的想念。后來，大猩猩又出租
友情了，不過，這一次他特意強調(diào)免費出租，代表他已經(jīng)了解友情的真諦，即友情
是不能用金錢買賣的。
讀這本圖畫書，除了感受作者所傳達的真友情外，也要仔細(xì)地觀察圖畫里的玄機。
畫者通過細(xì)致的描繪傳達了大猩猩和小女孩的精致感情，更大量運用暖色調(diào)讓友情持續(xù)
加溫，構(gòu)成溫馨感人的畫面。此外，畫者還特意創(chuàng)造小老鼠這個角色，來隱喻故事背后
的另一啟示。小老鼠從一開始就不斷地出現(xiàn)在大猩猩的身旁，然而，大猩猩始終沒注意
到，他也沒自動上前和大猩猩一起玩耍，兩個只能默默地等待哪天友誼發(fā)芽。其實，有
時候大膽一點，主動和對方打招呼，說說話，玩玩游戲，也是很棒的，不是嗎？
此外，圖畫里還陸續(xù)出現(xiàn)許多動物，有獅子、豹、斑馬、長頸鹿、鴕鳥等等，表示
森林里并非沒有友伴，他們也渴望交朋友，卻羞怯地躲在一旁，讓猩猩感到孤單。因
此，閱讀時不妨鼓勵孩子們細(xì)心找找圖畫里的動物，通過這一游戲讓他們明了：朋友是
要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。
嗨，看過來，朋友就在這里！
余治瑩
童書創(chuàng)作者、出版人、兒童閱讀推廣人