《夢山書系：小學英語教學設計與評析》共分四個部分，主體部分由26節(jié)課堂教學設計組成。第一部分是理論篇，有關英語教學設計的幾個問題；第二部分是閩教版《小學英語》教學設計案例，由12個單元教學設計組成，涵蓋八冊書中的12個話題；第三部分是外研社版《新標準英語》教學案例，由10個單元的教學設計組成，涵蓋八冊書中的10個話題；第四部分是其他教材的4個單元教學設計。每個教學設計由“教學內(nèi)容及分析”、“學生情況分析”、“教學目標”、“教學重難點”、“教具準備”、“教學過程設計”、“教學反思”與“評析”等部分組成，具有內(nèi)容豐富、覆蓋面廣、可操作性強等特點，對小學英語教學具有較強的理論與實踐指導意義。此外，一線名師對設計進行了指導和點評，使教學設計更完善、更具有指導作用。