生物地理學(xué)——生態(tài)與進(jìn)化的途徑（第七版）
定 價：48 元
叢書名：名著譯叢
- 作者：C. BARRY COX,，PETER D. MOORE著
- 出版時間：2007/4/1
- ISBN：9787040204322
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：Q15
- 頁碼：411
- 紙張：膠版紙
- 版次：7
- 開本：16K
生物地理學(xué)是生命科學(xué)和地球科學(xué)的交叉學(xué)科，研究生物在地球上的時、空分布現(xiàn)狀及其歷史、格局和機制。原著是享譽國際的大學(xué)教科書。本書講述生物地理學(xué)的基本概念、原理和方法，學(xué)科的現(xiàn)狀、歷史和展望，均衡地介紹了陸地、島嶼和海洋生物地理學(xué)的知識，突出了生態(tài)的和進(jìn)化的研究途徑和成果，涵蓋了學(xué)科的新進(jìn)展。
原著是享譽國際的教科書，伴隨生物地理學(xué)的學(xué)科發(fā)展進(jìn)行了多次修訂和更新。本書講述生物地理學(xué)的基本概念、原理和方法，該學(xué)科的現(xiàn)狀、歷史和展望，均衡地介紹了陸地、島嶼和海洋生物地理學(xué)的知識，突出了生態(tài)的和進(jìn)化的研究途徑和成果，涵蓋了學(xué)科的新進(jìn)展。本書反映了地球上現(xiàn)今生物格局的進(jìn)化歷史和機制，對生物地理學(xué)的交叉學(xué)科性質(zhì)展現(xiàn)出極好的洞察力，為讀者提供了該學(xué)科堅實的歷史基礎(chǔ)和最新的研究進(jìn)展。
生物地理格局是我們行星上進(jìn)化和板塊構(gòu)造這兩臺偉大機器相互作用的結(jié)果。要解釋它們，我們必須了解許多不同的科學(xué)領(lǐng)域——舉例來說，進(jìn)化、分類學(xué)、生態(tài)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)和氣候?qū)W。雖然每個領(lǐng)域都做出它自己的獨特的貢獻(xiàn)，但是像本書這樣的一本教科書，卻因此不得不涵蓋相似的范圍，并且必須適合有不同背景的各類學(xué)生。今天，在證明親緣關(guān)系的分子方法和在結(jié)果資料上添加格局的支序技術(shù)最終會合，有望革新我們對生物地理學(xué)的理解之時，這是特別需要的。
本教科書經(jīng)過了32年和七次出版，生物地理學(xué)的研究上發(fā)生了許多變化。
第1章 生物地理學(xué)緒論
各章次序
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第2章 生物地理學(xué)一史
來自過去的教訓(xùn)
生態(tài)的對歷史的生物地理學(xué)與植物對動物
生物地理學(xué)和創(chuàng)造
今天生物的分布
進(jìn)化——一種無效而危險的思想
達(dá)爾文登場
世界地圖：動、植物的生物地理區(qū)
說服世界
現(xiàn)代歷史生物地理學(xué)的來源
生態(tài)生物地理學(xué)的發(fā)展
一起生活
海洋生物地理學(xué)
島嶼生物地理學(xué)
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第3章 生物多樣性的格局
有多少物種?
多樣性的梯度
生物多樣性熱點
時間上的多樣性
海洋生物多樣性
動態(tài)的生物多樣性
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第4章 分布的格局
分布的限制
超越阻限
一個成功的科：紫菀科
蜻蜓的格局
木蘭：進(jìn)化孑遺
氣候孑遺
特有生物
自然限制
環(huán)境梯度
因子的相互作用
物種相互作用
入侵
減少競爭
遷移
捕食者和獵物
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第5章 群落和生態(tài)系統(tǒng)
群落
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性
全球范圍的生物集群
氣候的格局
生物群落和氣候建模
變化中世界的生物群落
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第6章 新穎性的來源
自然選擇
達(dá)爾文的解釋和達(dá)爾文雀
有機體內(nèi)的控制力量
從種群到物種
多倍體
雜種繁殖的障礙
生存競爭
自然選擇的“學(xué)說”
爭論和進(jìn)化學(xué)說
進(jìn)化和人類種族
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第7章 島嶼上的生死存亡與進(jìn)化
島嶼的類型
到達(dá)那里：進(jìn)路問題
死在那里：生存問題
統(tǒng)合資料：島嶼生物地理學(xué)理論
關(guān)于這個理論的又一種想法
島嶼生物地理學(xué)理論和自然保護(hù)區(qū)設(shè)計
重新開始：拉卡塔島的故事
海岸環(huán)境
內(nèi)陸生物
在那里進(jìn)化：適應(yīng)輻射的機會
夏威夷群島
到達(dá)的機制
在夏威夷群島內(nèi)進(jìn)化輻射
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第8章 過去的生物
板塊構(gòu)造
過去地理學(xué)的證據(jù)
移動中大陸的早期陸地生物
一統(tǒng)世界——一瞬之間
有花植物的興起
晚白堊紀(jì)和新生代的地理、洋流和氣候變化
晚白堊紀(jì)和新生代的植物群變化
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第9章 今天生物的地理學(xué)
哺乳動物：最后的格局
今天有花植物的分布
哺乳動物地理學(xué)對有花植物地理學(xué)：比較和差別
東半球熱帶：非洲、印度和東南亞
非洲
好望角植物區(qū)系
馬達(dá)加斯加
印度和東南亞
澳大利亞
新西蘭
西印度群島
南美洲
晚白堊紀(jì)／早新生代
新生代后期
晚新生代／更新世
北半球：全北區(qū)哺乳動物和北方區(qū)植物
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第10章 冰和變化
氣候波動
間冰期和小間冰期
更新世的生物變化
末次冰期
冰川作用的成因
當(dāng)前的間冰期：一個虛假的開頭
移動著的森林
干燥的陸地
變化的海平面
溫暖時期
氣候變冷
有記錄的歷史
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第11章 改造這個行星
人類的出現(xiàn)
現(xiàn)代人類和大型動物區(qū)系的絕滅
馴化和農(nóng)業(yè)
人類寄生蟲疾病的生物地理學(xué)
早期人類文明的環(huán)境影響
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第12章 在水中劃線
海洋中和海底上的帶
海洋的基本生物地理學(xué)
深海界
洋盆的動態(tài)
海洋水中的生物格局：大洋內(nèi)的生物
群落和省
洋底上的生物格局
水熱噴口動物區(qū)系的生物地理學(xué)
淺海界
大陸架動物區(qū)系內(nèi)動物區(qū)系的中斷
島嶼的海岸動物區(qū)系
大陸架動物區(qū)系之間的越洋聯(lián)系和
阻限
陸架海的緯度格局
珊瑚礁
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第13章 闡釋過去：L分子和同位素生物
地理學(xué)
生物的分子
DNA、RNA、酶和種系發(fā)生
分子鐘
分子進(jìn)化和鳥類生物地理學(xué)
人類生物地理學(xué)和分子方法
種群崩潰、瓶頸和災(zāi)變
生物地理學(xué)中的同位素
生物地球化學(xué)循環(huán)中的同位素
新的水平
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第14章 闡釋過去：Ⅱ.原理和實踐
主要分水嶺：散布對分替
散布中心和起源中心
現(xiàn)行的生物地理學(xué)分析方法
種系發(fā)生生物地理學(xué)
種系地理學(xué)
分支生物地理學(xué)
概括軌跡
特有性儉約分析
特有性和更新世問題
泛生物地理學(xué)“新西蘭學(xué)派”
古地理學(xué)
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
第15章 預(yù)示未來
人類種群
變化中的氣候
氮和硫超負(fù)荷
其他污染物
全球變化的生物地理后果
種群衰退和絕滅
變化中的群落和生物群落
我們由此去何處
摘要
擴(kuò)充讀物
參考文獻(xiàn)
索引
第1章 生物地理學(xué)緒論
有一樣我們大家共同擁有的東西，我們大家共有同一個行星，這是我們?nèi)w的家，因為這個緣故，并且也因為人口增長和資源減少正在將地球置于較大的重負(fù)之下，我們現(xiàn)在指望研究地球及其生物的科學(xué)家忠告我們怎樣最好地管理這個行星，以保證它的未來并從而保證我們自己的未來。
這一困難的但生死攸關(guān)的任務(wù)所涉及的科學(xué)中有生物地理學(xué)——對生物在空間和時間上的研究。生物地理學(xué)者試圖回答這樣一類基本問題，諸如：為什么有如此之多生物呢？它們?yōu)槭裁匆运鼈兊牟糠N方式分布呢？它們總是占據(jù)它們現(xiàn)今的分布格局嗎？人類現(xiàn)今的活動正在影響這些格局嗎？如果是這樣，未來的前途怎樣呢？
生物地理學(xué)是一門多學(xué)科的科學(xué)，有漫長歷史，它的來源深深地處在生物學(xué)、地理學(xué)地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)和生態(tài)學(xué)等有關(guān)的科學(xué)之內(nèi)，18世紀(jì)發(fā)現(xiàn)性的地理學(xué)航行，為生物地理學(xué)以它自己的名義作為一門科學(xué)興起鋪平了道種，分布記錄的積累繼續(xù)到今天，而生物地理學(xué)最終必須建立在這樣的資料之上，在小獵兔犬號調(diào)查船 的流行中。達(dá)爾文收集和深思生物地理學(xué)材料，那最終他得出通過自然選擇進(jìn)化的概念，一種將改變生物學(xué)整個過程的思想。了解現(xiàn)代生物地理學(xué)的概念架構(gòu)，需要該學(xué)科幾個世紀(jì)怎樣發(fā)展來的知識，而這個主題將在第2章中討論。
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