本論文集以推動(dòng)旅游與國(guó)土資源學(xué)院相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)進(jìn)步、培養(yǎng)學(xué)生科研意識(shí)、鍛煉學(xué)生學(xué)術(shù)能力、促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展為宗旨,主要收集了反映旅游與國(guó)土資源學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)科學(xué)生和教師的自主創(chuàng)新性研究成果。在廣泛吸收和借鑒各種專業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)方向,對(duì)學(xué)術(shù)理論問題進(jìn)行探索,突出專業(yè)性,實(shí)用性,創(chuàng)新性。本論文集分為幾塊:城市規(guī)劃管理、酒店管理、旅游管理、國(guó)土資源規(guī)劃與管理等。本論文集適合一般本科 旅游國(guó)土資源專業(yè)、酒店管理專業(yè)、城市規(guī)劃管理專業(yè)等學(xué)生以及相關(guān)從業(yè)人員參考使用
創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂。當(dāng)今,已是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)的時(shí)代,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入新常態(tài),培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是高等教育的基本任務(wù),也是新時(shí)期高等教育改革與發(fā)展的時(shí)代要求。如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,我們也在不斷地進(jìn)行探索和實(shí)踐。近年來(lái),堅(jiān)持開展“知識(shí).素質(zhì)一能力”三位一體的人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐和“三個(gè)課堂”聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式改革;開展了十四屆以“旅游文化月”為主題的系列競(jìng)賽活動(dòng),等等。今天,我們?cè)噲D探索一種新的大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,《旅游與國(guó)土資源管理探索》論文集應(yīng)運(yùn)而生,它是我們培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的又一新的實(shí)踐,是旅游與國(guó)土資源學(xué)院全體師生集體智慧的結(jié)晶。
《旅游與國(guó)土資源管理探索》是學(xué)院人才培養(yǎng)模式的又一次創(chuàng)新。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,積極探索人才培養(yǎng)模式,不斷進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新,積極探索并不斷完善了“前店后!蹦J健ⅰ坝唵闻囵B(yǎng)”模式、“師徒帶教”模式、“旅游文化月”系列活動(dòng)等。但以論文集的形式展示學(xué)生學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,還是首次探索。
《旅游與國(guó)土資源管理探索》是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要方法和途徑。大學(xué)生活是豐富多彩的,單純的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)顯得枯燥無(wú)味,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要方法和途徑。將學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)成果以論文集的形式展示出來(lái),讓學(xué)生會(huì)產(chǎn)生巨大的成就感和強(qiáng)烈的獲得感,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受幸福,快樂地學(xué)習(xí)。
《旅游與國(guó)土資源管理探索》是師生相互學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)。論文集中的作品,有的是學(xué)生個(gè)人獨(dú)立完成,有的是在老師的指導(dǎo)和幫助下完成,也有的是師生共同完成。無(wú)論是哪一種方式完成的作品,集中在一起,處在同一平臺(tái),就為師生相互學(xué)習(xí)交流提供了便捷,搭建了舞臺(tái),就有益于師生共同進(jìn)步。
《旅游與國(guó)土資源管理探索》第一輯就要出版了。萬(wàn)事開頭難。堅(jiān)信在全院師生的共同努力下,有全院師生的共同參與,《旅游與國(guó)土資源管理探索》會(huì)越來(lái)越好,會(huì)越來(lái)越受到廣大師生的歡迎。
學(xué)科總覽
大渡口區(qū)生態(tài)用地結(jié)構(gòu)特征及其優(yōu)化研究
對(duì)武隆仙女山旅游景區(qū)外部環(huán)境管理的探討
基于格蘭杰檢驗(yàn)的重慶市商品住宅價(jià)格與地價(jià)關(guān)系研究
基于精明增長(zhǎng)理論的土地利用結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究——以重慶市南岸區(qū)為例
基于女性視角的校園開敞空間優(yōu)化設(shè)計(jì)——以重慶工商大學(xué)南五學(xué)生宿舍前開敞空間為例
基于組織承諾和員工滿意度視角下的酒店員工離職傾向研究——以重慶部分酒店員工為例
旅游依托型城鎮(zhèn)與景區(qū)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的探討——以石海洞鄉(xiāng)風(fēng)景名勝區(qū)與石海鎮(zhèn)新區(qū)為例
農(nóng)民宅基地退出補(bǔ)償及其影響因素分析
淺談導(dǎo)游自由執(zhí)業(yè)化對(duì)旅游業(yè)的影響
山地型重慶悅來(lái)生態(tài)城規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)與啟示
鄉(xiāng)村旅游與社區(qū)參與綜述
重慶5A級(jí)景區(qū)旅游廁所現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以武隆天生三橋景區(qū)為例
重慶封閉小區(qū)開放適宜性研究
重慶生態(tài)脆弱區(qū)土地資源可持續(xù)利用研究——以秀山縣為例
重慶市文化演出設(shè)施的構(gòu)成分布及利用情況研究
重慶市渝中半島商住樓平屋頂花園景觀模式探討——以菜園壩南區(qū)路143~159號(hào)為例
檔案袋評(píng)價(jià)法在高校課程中的應(yīng)用探索
人才培養(yǎng)
重慶紅色旅游資源開發(fā)探析
微媒體視域下高校輔導(dǎo)員思政教育影響力構(gòu)建研究
群團(tuán)改革背景下打造服務(wù)型高;鶎訄F(tuán)組織的思考
大學(xué)新生專業(yè)興趣調(diào)查及對(duì)策研究
高校貧困大學(xué)生常見心理問題及對(duì)策探析
高校團(tuán)日活動(dòng)融合專業(yè)特色發(fā)揮育人功能——以“穿越時(shí)光,尋找記憶中的老街”團(tuán)日活動(dòng)為例
高校學(xué)生主題班會(huì)教育內(nèi)容、體系、機(jī)制研究
酒店管理
應(yīng)對(duì)酒店管培生的不足與改進(jìn)策略
論酒店的時(shí)間有效管理
溜溜果園品牌營(yíng)銷策劃
淺析互聯(lián)網(wǎng)引領(lǐng)“未來(lái)酒店”變革
重慶大學(xué)生手機(jī)品牌消費(fèi)調(diào)研
淺談中式宴會(huì)型酒店——以重慶金沙洲花園酒店為例
重慶鄉(xiāng)村旅店的精品化打造——以漫時(shí)光鄉(xiāng)村旅店為例
淺談員工滿意度對(duì)酒店業(yè)發(fā)展的作用
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)學(xué)應(yīng)用于城市建設(shè)的思考
走馬民間故事的保護(hù)
南岸區(qū)公租房滿意度調(diào)查分析
城市舊區(qū)改造對(duì)城市旅游文化的影響——以重慶嘉陵橋西村為例
淺談關(guān)于城市建設(shè)受多重因素的影響
財(cái)經(jīng)院校的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)方向
旅游管理
對(duì)本科高等學(xué)校旅游人才培養(yǎng)的分析與思考
旅游環(huán)境對(duì)旅游的影響
公共標(biāo)識(shí)語(yǔ)翻譯中的中西文化差異
旅游宣傳材料的翻譯
基于旅游六要素談內(nèi)河游輪旅游產(chǎn)品升級(jí)——以長(zhǎng)江三峽游輪為例
土地資源管理
基于Landsat TM/TIRs對(duì)重慶市南岸區(qū)城市熱島效應(yīng)的研究
資源型城市轉(zhuǎn)型中旅游開發(fā)探索——以重慶市萬(wàn)盛區(qū)為例
綿陽(yáng)市富樂山景區(qū)的現(xiàn)狀以及發(fā)展對(duì)策分析
關(guān)于農(nóng)村宅基地存在的問題及建議
論自然地理環(huán)境對(duì)中國(guó)古代政治文明的影響
農(nóng)村中的土地管理存在的問題分析及完善對(duì)策——以銅梁為例
山區(qū)土地撂荒問題及對(duì)策研究——以山西省寧武縣為例