實驗教學在培養(yǎng)學生實驗研究能力、創(chuàng)新實踐能力和理論提升能力中起著十分重要的作用。為推動高等院校環(huán)境學科實驗教學水平的持續(xù)發(fā)展與進步，國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會地學/環(huán)境/資源/資源利用學科組組織了12個環(huán)境類國家級實驗教學示范中心，就實驗教學體系的改革與實踐、資源共享與實驗教學平臺建設、實驗教學管理模式優(yōu)化、實驗教學項目研究與開發(fā)、大學生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)和實驗教學數字化信息化技術等方面的建設成果與經驗進行總結，以求全面提高環(huán)境學科實驗教學質量，滿足時代對高素質環(huán)境保護人才的培養(yǎng)需求。