求強(qiáng)之路:福建師范大學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展的探索與實(shí)踐
定 價(jià):60 元
- 作者:黃漢升編著
- 出版時(shí)間:2015/7/1
- ISBN:9787040421712
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G659.285.71
- 頁(yè)碼:597
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書反映的是作者多年來(lái)?yè)?dān)任福建師范大學(xué)校長(zhǎng)期間,因工作需要形成的各類講話、報(bào)告、文章等稿件,內(nèi)容包括對(duì)高等教育發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的看法、對(duì)采取工作措施的闡述和個(gè)人學(xué)習(xí)思考的體會(huì)等。從中可以看出作者在推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展中所付出的辛勤努力和艱苦探索,同時(shí)也彰顯了作者具有開(kāi)創(chuàng)性的治校精神和辦學(xué)理念。
第一篇 地方大學(xué)要有“國(guó)家隊(duì)”的站位
1
大學(xué)理念
不辱使命不負(fù)重托
辦學(xué)理念決定大學(xué)發(fā)展
國(guó)內(nèi)部分大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)分析
高師院校的辦學(xué)定位和特色建設(shè)
發(fā)揚(yáng)師大優(yōu)良傳統(tǒng)
2
科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)發(fā)展
尋求學(xué)校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)
解放思想要落實(shí)到推動(dòng)發(fā)展上
機(jī)遇是十分寶貴的發(fā)展資源
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展
高校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展
做好“頂層設(shè)計(jì)”這篇大文章
關(guān)于“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(審議稿)的說(shuō)明
理清辦學(xué)思路建立促進(jìn)和保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制
3
建設(shè)高水平大學(xué)
用“211”工程高校的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校
以黨的十八大精神引領(lǐng)高水平大學(xué)建設(shè)
全力推進(jìn)學(xué)校新一輪大發(fā)展
建設(shè)高水平大學(xué)的“七個(gè)新突破”
沒(méi)有高質(zhì)量不可能成為高水平大學(xué)
走在全省高校內(nèi)涵建設(shè)的前頭
4
打好“省部共建”這張“好牌”
教育部、福建省人民政府共建福建師范大學(xué)的協(xié)議
不能守著金山要飯吃
省部共建的深遠(yuǎn)影響和有益啟示
推進(jìn)省部共建工作的三點(diǎn)建議
附錄一 新百年的挑戰(zhàn)與超越——訪校長(zhǎng)黃漢升教授
附錄二 黃漢升:愛(ài)拼才會(huì)贏
附錄三 內(nèi)涵建設(shè)鑄就輝煌五年——福建師范大學(xué)喜迎第七次黨代會(huì)
第二篇 心中要有學(xué)生
第三篇 建設(shè)“一流文科、高水平理科、有特色工科”
第四篇 大學(xué)要有創(chuàng)新精神和能力
第五篇 “有師大,才有師大”
第六篇 開(kāi)放辦學(xué):在更大的舞臺(tái)上謀劃發(fā)展
第七篇 高水平大學(xué)要有高水平的管理
后記
《求強(qiáng)之路:福建師范大學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展的探索與實(shí)踐》:
先后與30多個(gè)。ㄖ陛犑、自治區(qū))和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)簽署了共建(重點(diǎn)支持)40多所高校的協(xié)議,布局呈現(xiàn)出東進(jìn)西擴(kuò)、南拓北延的態(tài)勢(shì),既有效發(fā)揮共建高校對(duì)區(qū)域高等教育發(fā)展的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,又為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更有力的支撐服務(wù),標(biāo)志著省部共建工作進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。多年來(lái),在教育部等相關(guān)部委和地方政府的大力支持下,省部共建工作取得了顯著成效,各高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面取得了階段性成果,辦學(xué)實(shí)力得到顯著提升,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展和提升區(qū)域內(nèi)高等教育整體發(fā)展水平發(fā)揮了重要作用。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,是高教戰(zhàn)線深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要精神的新階段。這個(gè)階段為高等教育改革發(fā)展提供了難得的機(jī)遇,也帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。面對(duì)新形勢(shì),省部共建高校要在高等教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中順勢(shì)而為,乘勢(shì)而上,抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,這是當(dāng)前我們的共同目標(biāo)。為此,提出以下幾點(diǎn)建議,請(qǐng)大家共同商議:
一、提議組建“省部共建高校聯(lián)盟”
省部共建高校戰(zhàn)略是國(guó)家在新的歷史時(shí)期、新的歷史條件下,統(tǒng)籌政策、資金等多方面資源,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)高等教育資源合理布局的重大舉措。當(dāng)前,高等教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,省部共建高校面臨著相同的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn),但缺乏集體的聲音和共同的應(yīng)對(duì)機(jī)制。因而,我們提議組建“省部共建高校聯(lián)盟”,建立信息共享和互動(dòng)合作機(jī)制,進(jìn)一步推進(jìn)省部共建工作向前發(fā)展!笆〔抗步ǜ咝B(lián)盟”以服務(wù)區(qū)域發(fā)展為基本使命,以建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平大學(xué)為目標(biāo),推動(dòng)區(qū)域高等教育合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展,努力縮小區(qū)域之間的發(fā)展差異,促進(jìn)我國(guó)高等教育整體水平不斷提升。聯(lián)盟將從實(shí)踐到理論進(jìn)行探索和升華,形成省部共建高校協(xié)同發(fā)展模式,研究并采取積極的對(duì)策,不斷增強(qiáng)以省部高校為代表的地方高校在國(guó)家高等教育體系的代表性和話語(yǔ)權(quán)。為充分發(fā)揮聯(lián)盟這一平臺(tái)的作用,我們應(yīng)做好聯(lián)盟的頂層設(shè)計(jì),強(qiáng)化聯(lián)盟的組織結(jié)構(gòu)和協(xié)調(diào)機(jī)制,建議參照“教育部直屬高校咨詢委員會(huì)秘書處”成立“省部共建聯(lián)盟秘書處”,統(tǒng)籌聯(lián)盟成員在制度建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域的交流與合作,不斷強(qiáng)化省部共建高校的辦學(xué)特色,積極探索新形勢(shì)下省部共建高校改革發(fā)展的新思路、新途徑,努力爭(zhēng)取更多更好的政策支持和發(fā)展資源,為省部共建高校改革發(fā)展和高水平大學(xué)建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
二、建議設(shè)立省部共建高校專項(xiàng)項(xiàng)目
省部共建工作實(shí)施以來(lái),在教育部的大力支持和地方政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,省部共建高校辦學(xué)水平、綜合實(shí)力不斷提高,已經(jīng)具備建設(shè)成為有地方特色、高水平大學(xué)的基礎(chǔ)和可能,但與國(guó)內(nèi)一流大學(xué)相比,仍然存在著非常大的差距,尤其是在以院士、“長(zhǎng)江學(xué)者”、國(guó)家“杰青”等為代表的高水平領(lǐng)軍人才的數(shù)量和以國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科重點(diǎn)研究基地等為代表的高水平科學(xué)研究平臺(tái)數(shù)量方面,省部共建高校差距更為明顯。因此,希望教育部和國(guó)家有關(guān)部委在既有的計(jì)劃或項(xiàng)目中能夠設(shè)立省部共建高校專項(xiàng)項(xiàng)目,提供一定名額,從區(qū)域高等教育戰(zhàn)略發(fā)展的高度幫助省部共建高校建設(shè)高水平
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