《職通英語》整體設(shè)計以“建構(gòu)主義”理論為依據(jù)，以“任務(wù)型教學(xué)”為訓(xùn)練框架，以“小組項目”為指導(dǎo)，以“職業(yè)崗位”需求為背景指導(dǎo)學(xué)生進行職場語言實踐活動。具體如下：1) 對接中職，體現(xiàn)過渡；2) 強調(diào)聽說，重視素質(zhì)，以培養(yǎng)“聽說”為主的交際能力為重點，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；3) 瞄準職業(yè)，強化技能。本書為《職通英語學(xué)生用書1教師參考書》，配套《學(xué)生用書1》使用，為教師教學(xué)的便利工具。