本書是“高校輔導員專題培訓叢書”之一，從輔導員從事大學生心理健康教育中面臨的問題出發(fā)，就學生心理健康教育中的幾個重點進行了梳理，對非心理學專業(yè)畢業(yè)的輔導員提供一些具體的策略與方法，同時對輔導員的自我成長略有述及。本書重視理論性和前沿性的結合，更重視可操作性和實踐性，可供大學生心理健康教育工作者參考。