“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)基本要求
定 價(jià):20 元
- 作者:武東生主編
- 出版時(shí)間:2017/8/1
- ISBN:9787040481976
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類(lèi):G641.6
- 頁(yè)碼:105
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書(shū)在每一教學(xué)單元下設(shè)置“教學(xué)目的與要求”、“教學(xué)主要內(nèi)容”、“教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)”、“教學(xué)時(shí)數(shù)”、“教學(xué)建議”、“學(xué)習(xí)與思考”、“文獻(xiàn)與閱讀”等板塊。其中,“教學(xué)主要內(nèi)容”概要說(shuō)明教材相應(yīng)章節(jié)主要內(nèi)容及其中心思想;“教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)”指出各教學(xué)單元的重心所在以及和“重點(diǎn)”有直接關(guān)聯(lián)的疑難問(wèn)題;“教學(xué)建議”就各單元教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)提出更好完成教學(xué)任務(wù)的建議;“學(xué)習(xí)與思考”圍繞本單元中心思想提出供學(xué)生進(jìn)一步思考的問(wèn)題;“”文獻(xiàn)與閱讀”依據(jù)課后閱讀文獻(xiàn),寫(xiě)出簡(jiǎn)要的導(dǎo)讀,說(shuō)明閱讀該文獻(xiàn)著重學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中的什么思想和精神。
緒論 珍惜大學(xué)生活開(kāi)拓新的境界
教學(xué)目的與要求
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
教學(xué)主要內(nèi)容
一、適應(yīng)人生新階段
二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)
三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
四、學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)”課的意義和方法
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、教學(xué)重點(diǎn)
二、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)建議
一、應(yīng)重視緒論在本課程教學(xué)中的特殊意義
二、準(zhǔn)確把握緒論教學(xué)的主題
三、清晰說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀與本課程的關(guān)系
學(xué)習(xí)思考
閱讀文獻(xiàn)
第一章 追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念
教學(xué)目的與要求
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
教學(xué)主要內(nèi)容
一、理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才
二、樹(shù)立科學(xué)的理想信念
三、在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、教學(xué)重點(diǎn)
二、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)建議
一、明確本單元教學(xué)內(nèi)容在課程中的地位
二、準(zhǔn)確理解核心概念
三、緊緊把握核心內(nèi)容
四、及時(shí)吸收最新理論成果
五、正面回應(yīng)學(xué)生思想疑惑
六、選擇合適的教學(xué)策略
學(xué)習(xí)思考
閱讀文獻(xiàn)
第二章 弘揚(yáng)中國(guó)精神共筑精神家園
教學(xué)目的與要求
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
教學(xué)主要內(nèi)容
一、中國(guó)精神的傳承與價(jià)值
二、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神
三、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、教學(xué)重點(diǎn)
二、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)建議
一、明確本單元內(nèi)容在課程中的地位
二、把握教材內(nèi)容的變化
三、深入理解核心概念
四、準(zhǔn)確解答核心問(wèn)題
五、及時(shí)吸收最新理論成果
六、選擇合適的教學(xué)策略
學(xué)習(xí)思考
閱讀文獻(xiàn)
第三章 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值
教學(xué)目的與要求
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
教學(xué)主要內(nèi)容
一、樹(shù)立正確的人生觀
二、創(chuàng)造有價(jià)值的人生
三、科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、教學(xué)重點(diǎn)
二、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)建議
一、把握馬克思主義人生觀、價(jià)值觀理論在課程中的地位和作用
二、深入了解和準(zhǔn)確把握本單元教學(xué)內(nèi)容的思想邏輯
三、緊扣馬克思主義的人生觀、價(jià)值觀理論這個(gè)中心議題
學(xué)習(xí)思考
閱讀文獻(xiàn)
第四章 注重道德傳承加強(qiáng)道德實(shí)踐
教學(xué)目的與要求
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
教學(xué)主要內(nèi)容
一、道德及其歷史發(fā)展
二、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德
三、繼承與發(fā)揚(yáng)中國(guó)革命道德
四、加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、教學(xué)重點(diǎn)
二、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)建議
一、認(rèn)識(shí)本單元的內(nèi)容在課程中的地位和意義
二、關(guān)于清晰闡釋中華傳統(tǒng)美德的基本精神、中國(guó)革命道德的主要內(nèi)容以及社會(huì)主義道德建設(shè)的核心與原則
三、有關(guān)本單元講授的線(xiàn)索
四、關(guān)于本單元教學(xué)如何把握理論與實(shí)踐統(tǒng)一的問(wèn)題
學(xué)習(xí)思考
閱讀文獻(xiàn)
第五章 遵守道德規(guī)范錘煉高尚品格
教學(xué)目的與要求
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
教學(xué)主要內(nèi)容
一、社會(huì)公德
二、職業(yè)道德
三、家庭美德
四、個(gè)人品德
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、教學(xué)重點(diǎn)
二、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)建議
一、準(zhǔn)確把握本單元內(nèi)容的基本思想及其在課程中的作用
二、關(guān)于教材
第五章 四節(jié)教學(xué)內(nèi)容之間的關(guān)系
三、注意理論與實(shí)踐的統(tǒng)一
學(xué)習(xí)思考
閱讀文獻(xiàn)
第六章 學(xué)習(xí)憲法法律建設(shè)法治體系
教學(xué)目的與要求
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
教學(xué)主要內(nèi)容
一、法律的概念及發(fā)展
二、我國(guó)社會(huì)主義法律
三、我國(guó)的憲法與法律部門(mén)
四、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、教學(xué)重點(diǎn)
二、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)建議
一、本單元教學(xué)的定位與總體要求
二、運(yùn)用馬克思主義法律觀闡釋法律的本質(zhì)及社會(huì)主義法律的優(yōu)越性
三、結(jié)合法治實(shí)踐講授中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的構(gòu)成
四、結(jié)合現(xiàn)實(shí)思潮講授我國(guó)憲法的地位和基本原則
五、綜合運(yùn)用多種教學(xué)手段講授全面依法治國(guó)的基本格局
學(xué)習(xí)思考
閱讀文獻(xiàn)
第七章 樹(shù)立法治觀念尊重法律權(quán)威
教學(xué)目的與要求
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
教學(xué)主要內(nèi)容
一、樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念
二、培養(yǎng)社會(huì)主義法治思維
三、尊重社會(huì)主義法律權(quán)威
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、教學(xué)重點(diǎn)
二、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)建議
一、注意與中學(xué)相關(guān)課程內(nèi)容的銜接與區(qū)別
二、著力培養(yǎng)大學(xué)生的法律素質(zhì)
三、深刻回答中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論和實(shí)踐中的重大問(wèn)題
四、適當(dāng)組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)習(xí)思考
閱讀文獻(xiàn)
第八章 行使法律權(quán)利 履行法律義務(wù)
教學(xué)目的與要求
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
教學(xué)主要內(nèi)容
一、法律權(quán)利與法律義務(wù)
二、我國(guó)憲法法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)
三、依法行使權(quán)利與履行義務(wù)
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、教學(xué)重點(diǎn)
二、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)建議
一、深入認(rèn)識(shí)本單元在課程中的定位和教材對(duì)本單元內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路
二、準(zhǔn)確把握本單元教學(xué)內(nèi)容的線(xiàn)索
三、關(guān)于教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)思考
閱讀文獻(xiàn)
結(jié)束語(yǔ) 做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者
教學(xué)目的與要求
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
一、教學(xué)重點(diǎn)
二、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)建議
一、重視結(jié)束語(yǔ)在課程教學(xué)整體中的作用
二、準(zhǔn)確把握結(jié)束語(yǔ)提出的思想
后記