本書在上一版的基礎(chǔ)上,對框架結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整,使教材的章節(jié)順序更加符合創(chuàng)業(yè)的一般過程,補充了最新的創(chuàng)業(yè)教育研究成果,更新了大量案例,更加適合創(chuàng)業(yè)教學(xué)。本書共8章,包括導(dǎo)論、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)機會識別、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)團隊組建、創(chuàng)業(yè)融資策略、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
第1章 導(dǎo)論
學(xué)習(xí)目標(biāo)
考核要求
引導(dǎo)案例 李善友用眾籌模式改變創(chuàng)業(yè)教育
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者+
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)時代
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)業(yè)活動
本章小結(jié)
課堂討論
案例分析
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第2章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)過程
學(xué)習(xí)目標(biāo)
考核要求
引導(dǎo)案例 俞敏洪口述:我們跟你回去是沖著你為我們打了四年水
第一節(jié) 創(chuàng)新基礎(chǔ)
第二節(jié) 企業(yè)家精神與創(chuàng)業(yè)過程
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)倫理道德與創(chuàng)業(yè)社會責(zé)任
本章小結(jié)
課堂討論
案例分析
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第3章 創(chuàng)業(yè)機會識別
學(xué)習(xí)目標(biāo)
考核要求
引導(dǎo)案例 貝達制鞋公司,填補世界鞋業(yè)市場的空隙
第一節(jié) 機會與創(chuàng)業(yè)機會
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別與評價
本章小結(jié)
課堂討論
案例分析
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第4章 商業(yè)模式
學(xué)習(xí)目標(biāo)
考核要求
引導(dǎo)案例 小米科技商業(yè)模式
第一節(jié) 商業(yè)模式的概念
第二節(jié) 商業(yè)模式設(shè)計
第三節(jié) 商業(yè)模式的創(chuàng)新
第四節(jié) 常見的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式
本章小結(jié)
課堂討論
案例分析
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第5章 創(chuàng)業(yè)團隊組建
學(xué)習(xí)目標(biāo)
考核要求
引導(dǎo)案例
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊組建
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊領(lǐng)導(dǎo)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊激勵
本章小結(jié)
課堂討論
案例分析
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第6章創(chuàng)業(yè)融資策略
學(xué)習(xí)目標(biāo)
考核要求
引導(dǎo)案例 資金鏈斷了
第一節(jié) 融資的基礎(chǔ)知識
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的需求分析
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的原則和策略
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)投資
本章小結(jié)
課堂討論
案例分析
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第7章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理
學(xué)習(xí)目標(biāo)
考核要求
引導(dǎo)案例 凱瑟琳·明舒的堅持
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)失敗與重塑
第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的成長
第三節(jié) 二次創(chuàng)業(yè)
本章小結(jié)
課堂討論
案例分析
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第8章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
考核要求
引導(dǎo)案例 大學(xué)生畢業(yè)后種香菇:年產(chǎn)值達1 000萬元
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概況
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備
第三節(jié) 大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)
本章小結(jié)
課堂討論
案例分析
延伸閱讀
主要參考文獻