本選題為語言學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。符號學(xué)作為一門新興學(xué)科始于本世紀。當前,認知符號學(xué)作為符號學(xué)研究的一個分支已經(jīng)從起步階段逐漸走向成熟。認知符號學(xué)研究試圖跟蹤意義研究的最新發(fā)展,尋求認知科學(xué)與符號學(xué)的結(jié)合,促進這兩大學(xué)科之間的對話、辯論與合作。本書重點探討語言符號之間的關(guān)系,開展和促進語言與符號學(xué)理論和應(yīng)用的研究。
發(fā)刊詞
理論研究
談符號學(xué)研究的適用性
中國符號學(xué)發(fā)展之我見
中國符號學(xué)運動九十年
作為普通符號學(xué)起點的科學(xué)符號學(xué)
雅克·豐塔尼耶的符號學(xué)研究
在思想家和學(xué)者之間:艾柯簡論
1949年以前中國的符號學(xué)研究
從社會符號學(xué)看批評話語分析
翻譯等值的社會符號學(xué)闡釋
尤里·洛特曼的自我交流模式:重述與反思
羅蘭·巴特思想轉(zhuǎn)向在中國的接受
譯文選登
皮爾斯的符號學(xué)大綱
論文選登
中國符號學(xué)與國際符號學(xué)的理論互動關(guān)系
皮爾士符號學(xué)與認知語言學(xué)的相容性
書刊評介
符號翻譯再思與重構(gòu)——評《皮爾斯思想之符號翻譯解讀》
學(xué)術(shù)動態(tài)
《語言與符號》征稿啟事