《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（第2版）/高等學(xué)校教材》是在第1版的基礎(chǔ)上，根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展和讀者反饋意見(jiàn)修訂而成的。全書(shū)共分六章，分別是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及其原理、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件設(shè)計(jì)、教學(xué)軟件的制作、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的評(píng)價(jià)和計(jì)算機(jī)管理教學(xué)�！队�(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（第2版）/高等學(xué)校教材》內(nèi)容全面、通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)。 《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（第2版）/高等學(xué)校教材》可作為高等學(xué)校師范類專業(yè)相關(guān)課程教材，也可作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)相關(guān)課程的教材或參考用書(shū)。
第1章 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及其原理
1.1 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展概況
1.1.1 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的興起
1.1.2 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展
1.2 基本概念
1.2.1 計(jì)算機(jī)輔助教育
1.2.2 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
1.2.3 計(jì)算機(jī)管理教學(xué)
1.2.4 教育信息化
1.2.5 多媒體課件
1.3 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用
1.3.1 傳統(tǒng)教學(xué)的基本過(guò)程
1.3.2 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本原理
1.3.3 與教師相比計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)和不足
1.4 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本形式
1.4.1 幫助教師備課型
1.4.2 課堂演示型
1.4.3 個(gè)別化學(xué)習(xí)型
1.4.4 協(xié)作學(xué)習(xí)型
1.4.5 探究學(xué)習(xí)型
1.4.6 整合型
1.4.7 MOOC模式
1.4.8 翻轉(zhuǎn)課堂模式
第2章 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)
2.1 多媒體教學(xué)系統(tǒng)
2.1.1 課堂多媒體教學(xué)系統(tǒng)
2.1.2 實(shí)現(xiàn)個(gè)別化學(xué)習(xí)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)
2.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)
2.2.1 局域網(wǎng)教學(xué)系統(tǒng)
2.2.2 Internet教學(xué)系統(tǒng)
2.3 遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)
2.3.1 遠(yuǎn)程教育概述
2.3.2 天地網(wǎng)結(jié)合的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)
第3章 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件設(shè)計(jì)
3.1 CAI軟件設(shè)計(jì)理論
3.1.1 行為主義學(xué)習(xí)理論與CAI軟件設(shè)計(jì)
3.1.2 認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論與CAI軟件設(shè)計(jì)
3.1.3 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理淪與CAI軟件設(shè)計(jì)
3.2 CAI軟件設(shè)計(jì)流程
3.2.1 CAI軟件設(shè)計(jì)模型
3.2.2 設(shè)計(jì)模型各階段的任務(wù)
3.3 腳本編寫(xiě)
3.3.1 腳本的基本格式
3.3.2 腳本樣例
第4章 教學(xué)軟件的制作
4.1 準(zhǔn)備媒體素材
4.1.1 文本素材
4.1.2 圖形圖像素材
4.1.3 動(dòng)畫(huà)素材
4.1.4 音頻素材
4.1.5 視頻素材
……
第5章 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的評(píng)價(jià)
第6章 計(jì)算機(jī)管理教學(xué)
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