本書是專門為非專業(yè)英語專業(yè)的大學生編寫，可用作大學英語教程的補充閱讀教材，共四冊。主要特點為：1.教材設計針對閱讀過程。2.教材強調(diào)快樂閱讀的理念。3.階梯式訓練閱讀技巧。4.培養(yǎng)學生的思維能力。5,重視學生之間的互動。