《機械制圖》是依據(jù)2009年教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱》的教學(xué)要求與中等職業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位職業(yè)能力的要求,為實現(xiàn)課堂教學(xué)的“理實一體化”編寫而成。全書共分8個項目進(jìn)行教學(xué)!稒C械制圖》適合中等職業(yè)學(xué)校機械類和近機械類各專業(yè)的制圖教學(xué),也可作為崗位培訓(xùn)用書。
本書是根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)的特點,為適應(yīng)國家中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展的要求,采用現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育理念,并依據(jù)教育部2009年頒布《中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱》,參照有關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)模式和實際教學(xué)情況編寫而成。
本書建議教學(xué)學(xué)時為128學(xué)時,可供中等職業(yè)學(xué)校機械類(數(shù)控、模具)等相關(guān)專業(yè)的機械制圖教學(xué)使用。本書采用“項目導(dǎo)向、任務(wù)實施”的編寫體例。每個項目分解為不同的任務(wù),每個任務(wù)包括任務(wù)分析、相關(guān)知識、任務(wù)實施、任務(wù)評價、拓展練習(xí)等,突出了“做中學(xué)、學(xué)中做”的職業(yè)教育理念,特別適合職業(yè)學(xué)!袄韺嵰惑w化”教學(xué)。
本書由李利佳、鄒金洋擔(dān)任主編,曹燕麗、周巧玲、周俊言擔(dān)任副主編,古雄、付宗永、王杰、劉小容參編。全書分為8個項目,項目1由李利佳編寫,項目2由鄒金洋編寫,項目3由周巧玲編寫,項目4由周俊言編寫,項目5由古雄編寫,項目6由付宗永編寫,項目7由鄒金洋、王杰編寫,項目8由曹燕麗、劉小容編寫,全書由曹燕麗統(tǒng)稿。
對在本書編寫過程中重慶大學(xué)出版社給予的大力支持、重慶市教科院提供的教材開發(fā)過程培訓(xùn)機會和重慶東科模具制造有限公司范小蘭工程師提出的很多寶貴的建議和意見,在此一并表示衷心感謝。
本書的編寫結(jié)合本校機械專業(yè)教學(xué)實際,力求創(chuàng)新。由于編者水平有限,書中難免存在疏漏與不足,懇請廣大讀者批評指正。
項目1 機械制圖的基本知識和技能
任務(wù)1 認(rèn)識及使用常用尺規(guī)繪圖工具
任務(wù)2 識讀制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定
任務(wù)3 認(rèn)識尺寸注法
任務(wù)4 練習(xí)基本的尺規(guī)作圖
項目2 識讀并繪制基本體的視圖
任務(wù)1 認(rèn)識投影法與視圖
任務(wù)2 認(rèn)識點、直線和平面的投影
任務(wù)3 識讀并繪制基本體的投影
任務(wù)4 標(biāo)注基本體的尺寸
項目3 畫軸測圖
任務(wù)1 認(rèn)識軸測圖
任務(wù)2 繪制正等軸測圖
任務(wù)3 繪制斜二軸測圖
項目4 識讀并繪制組合體視圖
任務(wù)1 認(rèn)識組合體的類型和形體分析法
任務(wù)2 認(rèn)識并繪制組合體表面交線
任務(wù)3 表達(dá)與識讀截切體
任務(wù)4 表達(dá)與識讀組合體
項目5 識讀機械圖樣的基本表達(dá)方法
任務(wù)1 識讀基本視圖、局部視圖和斜視圖
任務(wù)2 識讀并繪制剖視圖
任務(wù)3 識讀并繪制斷面圖
任務(wù)4 認(rèn)識其他表達(dá)方法
任務(wù)5 識讀圖樣表示方法的應(yīng)用實例
項目6 識讀并繪制常用件、標(biāo)準(zhǔn)件的規(guī)定畫法
任務(wù)1 認(rèn)識螺紋及螺紋緊固件
任務(wù)2 學(xué)習(xí)鍵和銷的表示方法
任務(wù)3 學(xué)習(xí)齒輪的畫法
任務(wù)4 彈簧的表示方法
任務(wù)5 滾動軸承的表示方法
項目7 識讀零件圖
任務(wù)1 認(rèn)識零件圖
任務(wù)2 選擇零件的表達(dá)方法
任務(wù)3 標(biāo)注零件圖的尺寸
任務(wù)4 識讀零件圖中的技術(shù)要求
任務(wù)5 識讀零件圖
項目8 裝配圖的識讀
任務(wù)1 裝配圖表達(dá)方案的確定及畫法規(guī)定
任務(wù)2 裝配圖中的尺寸注法
任務(wù)3 裝配圖中的零部件的序號、明細(xì)欄和技術(shù)要求
任務(wù)4 識讀裝配圖
參考文獻(xiàn)