古風新韻:中華傳統(tǒng)文化專題研討—新課標新語文新學習
定 價:35 元
- 作者:王靜
- 出版時間:2018/4/1
- ISBN:9787544482240
- 出 版 社:上海教育出版社
- 中圖法分類:G617
- 頁碼:110
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書旨在結合新課標第14任務群的相關要求,通過研討體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化要義的在中國古代文學史上有代表性的作家作品,提高文言文閱讀鑒賞能力、問題探究能力與表達交流能力,繼承、反思和創(chuàng)新中華傳統(tǒng)文化。書中設有“助學指津、專題活動、案例描述”等主要欄目。根據(jù)中國傳統(tǒng)文化要義,本書設置了八個專題活動,包括傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代觀照、儒家文化專題研討、道家文化專題研討、佛教文化專題研討、陰陽五行文化專題研討、宗族文化專題研討、民俗文化專題研討和漢語文化專題研討。
“和”是中國傳統(tǒng)文化的精髓,它意味著“和實生物”的宇宙觀、“以和為貴”的價值觀、“和而不同”的處世觀……在“和”思想的滋潤下,中華文化異彩紛呈。本書分設了八個研討專題:
以“批判與繼承”為核心的傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代觀照,以“仁義與中庸”為核心的儒家文化,以“逍遙與隱逸”為核心的道家文化,以“性命與慈悲”為核心的佛教文化,以“生克與消長”為核心的陰陽文化,以“血緣與親情”為核心的宗族文化,以“祈禱與禁忌”為核心的民俗文化,以“象征與暗示”為核心的漢語文化。
八個專題恰如八朵清馨而迷人的奇葩,每一朵綻放著四片花瓣,呈現(xiàn)的是本專題研討的主要內(nèi)容。以儒家文化為例,涵蓋四個方面:“儒家核心思想與價值”“儒家文化演化與發(fā)展”“當代世界新儒學思潮”“儒學復興與孔子學院”。
八個專題將會以豐富趣味的活動,帶你含英咀華,細細欣賞。跟著這張圖,走進璀璨的傳統(tǒng)文化世界吧!
褚樹榮,浙江省語文特級教師、浙江省首批正教授級高級教師、寧波市有突出貢獻專家,曾任浙江大學教育學院、寧波大學、浙江師范大學兼職導師。曾參與人教社《語文》統(tǒng)編本、上教社《語文》實驗本的編寫,出版《語文教學對話錄》《語文教學慎思錄》等 10 余部著作,在《語文學習》《中學語文教學》等學術期刊發(fā)表教學研究文章 120 余篇。曾被中國教育學會評為全國中學語文首屆“學術領軍人物”。
王靜,浙江省鎮(zhèn)海中學語文教研組長,寧波市語文名師,“浙派名師”培養(yǎng)對象。潛心一線教學20余年,致力研究基于“學”的課堂設計與課程開發(fā),主編、參編了《<野性的呼喚>導讀》《有效學習策略》等書籍。
寫在前面…1
學習導航
按圖索驥…3
課標傳真…4
他山之玉
案例描述…7
影音工場:向孔門師生禮敬…7
采風寫作:來自家鄉(xiāng)的動人傳說…11
節(jié)目策劃: 認清自己,從姓開始…14
助學指津…17
推開一扇窗…17
專題問道
專題1批判與繼承——傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代觀照…23
含英咀華…24
傳統(tǒng)文化該如何繼承? / 葛劍雄…24
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化 / 季羨林…27
試談中國的智慧 / 李澤厚…30
實踐篤行…35
智者之會——關于當代倫理價值觀的一次探討…35
專題2仁義與中庸——儒家文化專題研討…41
含英咀華…43
仁義…43
中庸…45
人生理想論·仁 / 張岱年…48
實踐篤行…54
中庸會導致平庸嗎?——用思辨之光照亮心靈…54
專題3逍遙與隱逸——道家文化專題研討…58
含英咀華…60
《老子》選文…60
《莊子》選文…61
“逍遙”的境界 / 張岱年方克立…63
實踐篤行…68
覓一支長篙,向思想更深處漫溯
——從《老子》《莊子》中尋找人生“微言”…68
專題4性命與慈悲——佛教文化專題研討…72
含英咀華…74
行由品第一…74
《雜譬喻經(jīng)》兩則…76
佛教對人生的基本判斷與解脫之道 / 葛兆光…77
實踐篤行…82
字字藏日月,句句含慈悲——佛教楹聯(lián)文化的探究之旅…82
專題5生克與消長——陰陽五行文化專題研討…88
含英咀華…90
太極圖說 / 周敦頤…90
“陰陽五行”思想及其古為今用 / 金開誠…91
試論陰陽五行說與中國古代科技哲學 / 劉邦凡李包庚…95
實踐篤行…100
我的美麗人生——“生活中的陰陽五行”報告會…100
專題6血緣與親情——宗族文化專題研討…104
含英咀華…105
顏氏家訓 / 顏之推…105
二十四孝…107
家族 / 費孝通…108
實踐篤行…112
追尋最美家訓
——宗族文化的現(xiàn)代傳承…112
專題7祈禱與禁忌——民俗文化專題研討…117
含英咀華…119
求雨 / 董仲舒…119
禮樂精神與民俗節(jié)日 / 許結…120
中國民間信仰的特征 / 烏丙安…124
實踐篤行…128
入門而問諱——語言禁忌習俗研究…128
專題8象征與暗示——漢語文化專題研討…133
含英咀華…134
倉頡造字的傳說…134
文字形成的過程 / 裘錫圭…136
中國文化象征詞典 / W·愛伯哈德…139
實踐篤行…145
我來編《孩子的象征詞典》——漢語文化象征意義梳理…145
錦心繡口
應世致用…153
創(chuàng)意與策劃…153
互動對話…158
論壇…158
我學我秀
展覽平臺…165
自我評估…171
知識附錄
參考答案…181
其他附錄…197
后記…199
在中華數(shù)千年的文化長河中,無數(shù)的文化因子在感性與理性的統(tǒng)一、經(jīng)驗與思辨的結合中,影響著中國人的思維習慣和行為方式,點亮了中國人精神的星空,鑄就了中國傳統(tǒng)文化的燦爛與輝煌。我們的祖先為我們留下了獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚天下的科技工藝,精彩紛呈的文學藝術,睿智豐滿的中國哲學,豐富包容的傳統(tǒng)習俗,完備深刻的道德倫理。王蒙先生說,中國文化的基本追求可以總結為四點: 敬天積善,古道熱腸;敬老尊賢,崇文尚禮;忠厚仁義,太平中庸;勤儉重農(nóng),樂生進取。
傳統(tǒng)文化的批判與繼承,基于對傳統(tǒng)文化的理解。我們可以說,從人與自然的關系看,中國傳統(tǒng)文化是天人合一之學;從人與社會的關系看,中國傳統(tǒng)文化就是人際和諧之學、內(nèi)圣外王之學等,不同理解的指向顯然是有差異的?梢娫谘永m(xù)文化、傳播文化之前,首先要做的是理解傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵。只有全面而準確地理解和理性地看待傳統(tǒng)文化,而非籠統(tǒng)地以好壞來簡單評判傳統(tǒng)文化,才能更好地予以現(xiàn)代觀照。
面對傳統(tǒng)文化,我們應像錢穆先生所強調(diào)的,懷有一份“溫情與敬意”。千萬不要陷入一種偏激的虛無主義,更不能數(shù)典忘祖。傳統(tǒng)文化需要在批判中繼承,在繼承中轉(zhuǎn)化,在轉(zhuǎn)化中創(chuàng)新。
傳統(tǒng)文化并非全是精華。面對傳統(tǒng)文化糟粕,我們更應該以審慎的態(tài)度對待。就如“二十四孝”在今天就應該有選擇地對待,審慎地辨析,絕不能囫圇吞棗。面對精華,我們需要盡可能地保護、研究、吸收,創(chuàng)設出符合現(xiàn)代人心態(tài)的文化形式。
面對全球化,西方文明的涌入,固然會對傳統(tǒng)文化帶來沖擊與挑戰(zhàn),但文化的沖撞從來不是單向的,中國傳統(tǒng)文化也是多元共生的。本土化的過程中,傳統(tǒng)文化永遠不可能被取代,而是呈現(xiàn)出新的形式。當代中國需要傳統(tǒng)文化,世界文明也少不了中國傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化在“古今”“中西”之間,交流交融、互學互鑒,在磨合中實現(xiàn)對話,在矛盾中達成共識。
文化是民族的血脈,更是民族的靈魂。傳承古法、古意并非泥古不化,而是在保留底色、堅持特色的同時,順應時代發(fā)展規(guī)律,融入具有時代精神的元素,對傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。所以,我們所追求的是傳統(tǒng)文化中最優(yōu)秀的部分,是和中國現(xiàn)代化相結合、與世界文化相融合的文化,而不是簡單地復古與商業(yè)化炒作的“傳統(tǒng)文化熱”。
光明自東方來,源遠流長、博大精深的中華傳統(tǒng)文化,對今日我們的價值觀、生活方式依然留存著不可磨滅的印記。對傳統(tǒng)文化予以現(xiàn)代關照,理性、審慎地批判與繼承,已然成了新時期我們必須直面的問題。