詞、句、段是構(gòu)成“文”的“磚”與“瓦”或也可稱為細(xì)胞、血液與骨骼。在有條理的敘述或描寫中，詞連綴或句，句連綴或段，段連綴或文。學(xué)習(xí)他人在敘述描寫中如何使用好的詞語、句子和段落；如何引用名人的格言、警句、名言、名段等，從而會(huì)使你的作文平添文采，獲得好評(píng)與高分。
　　按照教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)閱讀習(xí)作方面的基本要求，同學(xué)們應(yīng)該積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。以及在課外閱讀和生活中不斷積累獲取的語言材料，理解詞語的恰當(dāng)意義，辨別詞語的感情色彩。據(jù)此，本書經(jīng)過嚴(yán)格的選材，選編了若干好詞、好句、好段和好文。這些詞、句、段、文均從大量的學(xué)生習(xí)作中篩選，其內(nèi)容豐富，范圍廣泛，并按人、事、物、景分冊(cè)編排。每?jī)?cè)中又細(xì)分為若干類別，每一類別再細(xì)分為若干細(xì)目，依照同學(xué)們?nèi)粘Ｗ魑牡念愋瓦M(jìn)行編輯，力求簡(jiǎn)捷，便于查找，以體現(xiàn)實(shí)用性和針對(duì)性。