前　　言Starting Out with Programming Logic & Design, Third Edition歡迎學習本書第3版。本書教授編程概念以及解決問題的技巧，所使用的方法獨立于具體的編程語言，不需要讀者擁有任何編程經(jīng)驗。使用易于理解的偽代碼、流程圖和其他工具來學習程序邏輯的設計，規(guī)避了語法的困擾。
本書的基本主題不僅包括數(shù)據(jù)類型、變量、輸入、輸出、控制結構、模塊、函數(shù)、數(shù)組和文件，還有面向?qū)ο蟮母拍�、GUI開發(fā)和事件驅(qū)動編程。本書文字清晰易懂，讓學生感到友好和親切。
本書各章都提供了大量的程序設計示例。短的示例突出編程主題，長的示例集中于問題求解。每章至少包括一個“重點聚焦”小節(jié)，對一個具體的問題逐步分析和求解。
本書是學習編程邏輯的理想選擇，在用具體的語言學習編程基礎之前，本書可以作為先導。
第3版的變化本書的教學方法、內(nèi)容組織和寫作風格與上一版保持一致，但也做了很多改進，概括如下：
詳細指導學生設計他們的第一個程序第2章增加了2.8節(jié)。這一節(jié)將展示從分析一個問題到確定它的需求的全過程。在這個過程中將用一個示例使學生了解如何確定一個程序的輸入、處理和輸出，然后編寫偽代碼和繪制流程圖。
在第2章的“重點聚焦”小節(jié)，還添加了一個新內(nèi)容，以計算手機超時費用為例，演示了從確定手動計算的步驟到將這些步驟轉換為計算機算法的過程。
新調(diào)試練習大部分章節(jié)都添加了一組新的調(diào)試練習。讓學生檢查一組偽代碼算法并識別其中的邏輯錯誤。
流程圖和偽代碼之間的一致性更高在整本書中，許多流程圖已經(jīng)修改，使它們與偽代碼之間的聯(lián)系更緊密。
嵌套重復結構擴展在5.6節(jié)擴展了一個示例。
附加重復結構的可視化說明在第5章的Do-While和For循環(huán)部分添加了新的可視化說明。
文件規(guī)范文檔和打印間隔圖文件規(guī)范文檔和打印間隔圖在第10章討論。
新的編程語言伴侶增加了新的語言伴侶Python 3和C++。本書的語言伴侶都可以在網(wǎng)站www.pearson-h-i-ghered.com/gaddis上找到。
各章簡介第1章，首先簡要介紹計算機的工作原理、數(shù)據(jù)的存儲和操作方式，以及為什么我們用高級語言編寫程序。
第2章，介紹程序開發(fā)周期、數(shù)據(jù)類型、變量和順序結構。學習使用偽代碼和流程圖來設計簡單程序，包括讀取輸入、執(zhí)行數(shù)學運算和生成屏幕輸出。
第3章，演示模塊化程序和自頂向下設計方法的好處。學習定義和調(diào)用模塊、給模塊傳遞實參、使用局部變量。引入層次結構圖作為設計工具。
第4章，介紹關系運算符和布爾表達式，以及用決策結構進行程序流程控制的方法。還介紹If-Then、If-Then-Else和If-Then-Else If語句、嵌套決策結構、邏輯運算符、Case結構。
第5章，學習用循環(huán)創(chuàng)建循環(huán)結構的方法。包括While、Do-While、Do-Until和For循環(huán)，還有計數(shù)器、累加器、運行總和和哨兵。
第6章，首先討論通用庫函數(shù)，例如生成隨機數(shù)的函數(shù)。然后，在學習如何調(diào)用庫函數(shù)以及如何使用函數(shù)返回值之后，學習如何定義和調(diào)用自定義函數(shù)。
第7章，討論用戶輸入驗證的重要性。學習編寫用于錯誤陷阱的輸入驗證循環(huán)。討論的內(nèi)容還有：防御性編程、對明顯和不明顯錯誤進行預測的重要性。
第8章，學習一維數(shù)組和二維數(shù)組的創(chuàng)建和使用。包含許多數(shù)組處理的示例，包括對一維數(shù)組元素求和、計算平均值、求數(shù)組最大值和最小值，以及對二維數(shù)組的行、列和全部元素求和。還演示了使用并行數(shù)組進行編程的技術。
第9章，學習數(shù)組排序和數(shù)組元素查找的基礎算法。包括的內(nèi)容有：起泡排序、選擇排序、插入排序和折半查找算法。
第10章，介紹順序文件的輸入和輸出。學習讀取和寫入大集合數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)另存為字段或記錄，設計可用于處理文件和數(shù)組的程序。該章最后討論了中斷處理控制。
第11章，講述如何設計程序，該程序顯示菜單，并根據(jù)用戶的菜單選項來執(zhí)行。該章還討論了模塊化菜單驅(qū)動程序的重要性。
第12章，詳細討論文本處理。包括對字符串逐個字符處理的算法，用于字符和文本處理的若干常用庫函數(shù)。
第13章，討論遞歸及其用途。提供遞歸調(diào)用過程的可視化跟蹤，討論遞歸應用程序。給出許多遞歸算法，例如計算階乘、求最大公約數(shù)（GCD）、數(shù)組求和、折半查找，還有經(jīng)典的漢諾塔算法。
第14章，將過程化和面向?qū)ο蟮木幊踢M行了比較。包含類和對象的基本概念，討論了域、方法、訪問規(guī)范、構造函數(shù)、訪問器和變異器。學習如何使用UML來對類建模、如何在特定問題中尋找類。
第15章，討論GUI應用程序的基本內(nèi)容，以及如何使用可視化設計工具（如Visual Studio或NetBeans）構建圖形用戶界面。學生要學習事件是如何在GUI應用程序中工作的，以及如何編寫事件處理程序。
附錄，列出了ASCII字符集，與前127個Unicode字符編碼相同。
內(nèi)容組織本書以逐步推進的方式講授編程邏輯和設計。每一章都包含一組主題，學生只要按部就班地學習，就可以掌握本書的知識。雖然這些章節(jié)按照現(xiàn)有的順序可以很輕松地講授，但還是有一些靈活性。圖P-1顯示了各章之間的依賴關系。 每個框代表一章或幾章。箭頭指向（即