“建筑美術(shù)課”屬于清華大學(xué)建筑學(xué)院專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課：其中包括素描、色彩以及素描與色彩實(shí)習(xí)，另外還有相關(guān)理論課程�！敖ㄖ�美術(shù)課”從梁思成先生創(chuàng)辦建筑系之始就奠定了舉足輕重的地位，后經(jīng)吳良鏞先生及歷屆領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師生的共同努力，不斷地建設(shè)，延續(xù)，形成了自己的風(fēng)格傳統(tǒng)。
　　我國(guó)目前的美術(shù)院校、藝術(shù)設(shè)計(jì)院校及建筑院校都開(kāi)設(shè)有素描和色彩課，雖然大都屬于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課，但由于專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的不同，教學(xué)任務(wù)也各自有別。
　　建筑美術(shù)課的培養(yǎng)對(duì)象是未來(lái)的建筑師，并非美術(shù)工作者。其教學(xué)的目的、任務(wù)、內(nèi)容、方法等均具有自身的特殊性。首先，課時(shí)設(shè)置少，教學(xué)任務(wù)重；短期內(nèi)既要使學(xué)生掌握繪畫(huà)藝術(shù)的規(guī)律與技巧，還要提升相應(yīng)的審美素養(yǎng)；其次，繪畫(huà)訓(xùn)練以寫(xiě)生為主，教學(xué)內(nèi)容偏重室外建筑與風(fēng)景。
　　為了使學(xué)生獲得對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的全面理解以及對(duì)繪畫(huà)因素內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的認(rèn)識(shí)，我們的素描課長(zhǎng)期堅(jiān)持采用“全因素素描”教程；色彩課則允許在水粉、水彩兩種繪畫(huà)材料中進(jìn)行選擇，可使學(xué)生更全面地掌握色彩特性與表現(xiàn)技法的關(guān)系；繪畫(huà)方式堅(jiān)持以客體為依據(jù)的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格，旨在引導(dǎo)學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)客觀世界，扎實(shí)地訓(xùn)練基本功。雖然多數(shù)學(xué)生在入學(xué)前沒(méi)有任何美術(shù)基礎(chǔ)，但自身的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力及毅力使他們?cè)谌雽W(xué)后能夠快速投入到美術(shù)課的學(xué)習(xí)中，短時(shí)期內(nèi)獲得明顯收效。本書(shū)收錄的學(xué)生優(yōu)秀作品僅僅是累計(jì)學(xué)習(xí)16天美術(shù)課所達(dá)到的水平。這些成果具有的說(shuō)服力有目共睹。
　　歷年來(lái)我院堅(jiān)持在教學(xué)第一線的美術(shù)教師不乏名師大家，面對(duì)沒(méi)有任何繪畫(huà)基礎(chǔ)的學(xué)生，始終以開(kāi)啟學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生情感為目標(biāo)，關(guān)注大多數(shù)同學(xué)對(duì)造型、色彩基礎(chǔ)的理解掌握。他們的專(zhuān)業(yè)水平以及教學(xué)責(zé)任心，最大程度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
　　本書(shū)中收錄的作業(yè)雖多以中短期為主，但水平已超出基礎(chǔ)訓(xùn)練的水準(zhǔn)，體現(xiàn)出了學(xué)生通過(guò)有效的訓(xùn)練在繪畫(huà)藝術(shù)方面取得的巨大收獲。
　　編寫(xiě)本書(shū)，除了為學(xué)生提供有效的學(xué)習(xí)參考，還希望可以促進(jìn)與兄弟院校的專(zhuān)業(yè)交流，獲取廣大師生的寶貴意見(jiàn)，促使我們?cè)谖磥?lái)的教學(xué)道路上繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)新。