孩子起床上學拖拖拉拉,家里“兵荒馬亂”,怎么辦?每天催催催,讓他早點上床睡覺,怎么這么難?孩子愛撒謊,原因竟然出在家長身上?我都喜歡玩手機,怎么才能讓孩子不沉迷手機游戲?飯來張口,衣來伸手,這樣的孩子如何學會獨立思考?孩子不愛練琴,我該堅持還是放棄?不愛學習只想玩,我該拿他怎么辦?
別著急,解決這些問題,我們有辦法!
《不急不吼,輕松養(yǎng)出好孩子》是三位杰出媽媽培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗總結,從培養(yǎng)孩子的良好習慣、興趣愛好、學習能力,以及關注孩子心理健康和家庭成員溝通5個關鍵方面,帶領家長了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,分析孩子成長過程中遇到的問題,并給出經(jīng)過作者親身實踐并被很多家庭證明行之有效的方法。希望本書提供的方法能幫助家長找到與孩子溝通的正確方式,促進孩子健康成長。
教育孩子,不僅僅要有愛,還要有方法!
四葉草法則養(yǎng)成好習慣,睡前儀式讓孩子乖乖睡覺,正面引導幫孩子愛上吃飯
撒謊處理三步法,“清、示、樣”引導孩子有禮貌,“小熊吐泡泡”學習計劃
“黃綠燈”三步管理情緒,“哆來咪”唱出自信,“CAP原則”培養(yǎng)自控力
30個常見育兒場景,30種全新溝通思維!
抓住5個關鍵點,陪孩子一起成長!
何小英
親子教育專家,兒童時間管理專家,學而思家長幫家長學堂明星講師,親子教育圖書作者。親子教育課程覆蓋150000+父母,為1500+家庭提供親子教育問題解決方案。
魏華
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第 1章 培養(yǎng)孩子的好習慣 1
1.1學會四葉草法則,幫孩子改掉不良習慣
<孩子起床上學拖拖拉拉,家里“兵荒馬亂”成常態(tài)>
第 一片葉子:提前約定,讓孩子心中有數(shù) / 3
第二片葉子:制訂目標,有目標的人才不會迷路 / 6
第三片葉子:有限選擇,孩子更愿意合作 / 7
第四片葉子:認可孩子,讓孩子更有價值感 / 8
(小練習)孩子寫作業(yè)磨蹭怎么改 / 10
1.2孩子不好好吃飯?原來我們一直都錯怪了他
<威威小時候,幾乎每頓飯都是一場戰(zhàn)爭>
Positive正面:營造正面的吃飯環(huán)境,給孩子積極影響 / 14
Power權力:把吃飯的權力還給孩子 / 15
Participation參與:讓孩子參與到食物的制作過程中 / 17
Perseverance堅持:家長的態(tài)度要堅持如一 / 18
微案例:另一個極端—需要控制飲食的軒軒 / 19
1.3健康的睡眠是美好生活的開始
<為了讓孩子早點入睡,很多媽媽被逼成了兇媽媽>
環(huán)境(Environment):創(chuàng)造合適的入睡環(huán)境 / 23
規(guī)律(Routine):形成規(guī)律的“入睡儀式感” / 25
能力(Capability):培養(yǎng)孩子獨立入睡的能力 / 26
微案例:5歲威威獨立睡的約定 / 27
1.4 愛做家務的孩子與不做家務的孩子,長大后差距竟然這么大
<李小煩有些煩>
別做“直升機家長”,讓孩子去動手吧 / 31
一、家務清單,人人參與 / 33
二、根據(jù)孩子的年齡手把手教授,花時間訓練 / 34
三、肯定孩子的付出和貢獻 / 35
(小練習)適合不同年齡段孩子的家務清單 / 36
1.5孩子愛撒謊,原因竟然出在家長身上
<軒軒一做壞事就撒謊>
T(Trap):不給孩子設圈套,誘導孩子說更多謊話 / 39
T(Time out):暫停,冷靜自己的情緒 / 40
H(Honoring honesty):創(chuàng)造尊重誠實的家庭環(huán)境 / 40
微案例:軒軒打翻了水杯 / 41
(小練習)孩子偷偷拿了錢怎么辦 / 43
1.6讓人難堪的熊孩子,學會禮儀要這樣做
<在電影院里大聲說話的小女孩>
三字真言“清、示、樣”引導孩子有禮貌 / 45
(小練習)帶孩子文明看電影 / 47
(小練習)讓孩子學會主動打招呼 / 48
1.7拿什么打敗手機游戲?是你高質量的陪伴
<孩子沉迷網(wǎng)絡游戲>
你的孩子沉迷手機游戲要怪誰 / 50
三招教你避免孩子沉迷手機游戲 / 51
1.8三招出手,讓孩子學會獨立思考
<飯來張口衣來伸手的“無腦族”>
從做家務開始,做家庭的小主人翁 / 54
不要事事直接給答案,多引導提問 / 55
孩子遇到困難,父母要說你先想想看 / 56
第 2章 發(fā)現(xiàn)你家的小天才 57
2.1請發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和優(yōu)勢
<天才也學渣>
【微案例】爸爸,我喜歡畫畫…… / 59
一張表幫你發(fā)現(xiàn)孩子的天賦點 / 60
培養(yǎng)孩子天賦的幾個小技巧 / 63
【微案例】如何讓孩子愿意學書法 / 64
2.2家有琴童,不肯練琴怎么辦
<半途而廢的琴童之路>
孩子學琴的三個誤區(qū),你有嗎 / 67
幫孩子堅持練琴的三個方法 / 68
【小工具】我的學琴小目標 / 71
2.3拿到全國繪畫金獎,全靠和孩子的五個約定
<興趣班是行走的碎鈔機,往往還沒有收成>
約定一:孩子,你為自己的興趣選擇 / 73
約定二:孩子,你為自己的選擇負責 / 74
約定三:孩子,你為自己的目標制訂計劃 / 75
約定四:孩子,跌倒了你要爬起來 / 76
約定五:孩子,我為優(yōu)秀的你點贊 / 77
(小練習)不同性格的孩子適合什么特長班 / 79
2.4當眾說話三步走,你的孩子也能成為演講達人
<你怎么就不敢演講呢>
一、從小開始,潛移默化建立孩子的語料庫 / 81
二、開口游戲,循序漸進走向外面的舞臺 / 82
三、刻意練習,讓孩子學會自我改進 / 83
【小工具】家庭演講比賽評分表 / 84
2.5財商教育,從壓歲錢、零花錢開始
<壓歲錢、零花錢怎么花>
3~6歲財商啟蒙:四步讓孩子認識金錢的作用 / 86
7~14歲財商成長:“三金一賬”教孩子學會規(guī)劃金錢 / 89
【小工具】3~12歲孩子的財商培養(yǎng)地圖 / 90
(小練習)孩子成績好,要求父母給零花錢獎勵怎么辦 / 91
2.6奔跑吧,孩子!—用APA方法讓孩子愛上運動
<孩子經(jīng)常生病又不愿意運動>
嘗試:先有體驗,才有熱愛 / 94
【小工具】推薦家長在孩子3~6歲時可以體驗的親子運動清單/ 94
堅持:制訂計劃,持之以恒 / 97
陪伴:以身作則,全家受益 / 98
【小工具】適合3~12歲孩子的運動項目 / 99
2.7你的孩子未來有什么可能
<每個人都有一百個夢想,卻只有一輩子的時間>
孩子的優(yōu)勢與特長的規(guī)劃 / 101
孩子興趣的三個等級 / 102
發(fā)現(xiàn)適合的賽道,幫助孩子進行職業(yè)規(guī)劃 / 103
【小工具】霍蘭德“興趣與職業(yè)對應表” / 103
第3章 提升孩子的學習能力 105
3.1四招讓孩子學會管理時間
<時間管理,從娃娃抓起>
第 一招,教孩子認識時間 / 107
第二招,時間四象限,教孩子分清輕重緩急 / 107
第三招,時間到了!限時法訓練孩子專注力 / 110
第四招,做計劃,我的時間我做主 / 111
【小科普】孩子拖拉磨蹭的原因 / 116
3.2游戲學習法,學習根本停不下來
<學習太枯燥,只想逃>
卡片學習法 / 118
積木學習法 / 120
鼓勵樹和彩虹墻 / 122
“五星級大酒店”角色扮演 / 123
3.3好好做作業(yè),這里有大招
<陪寫作業(yè)誤終身>
孩子沒寫完作業(yè),你的反應是哪一種 / 125
四步幫孩子養(yǎng)成按時寫作業(yè)的好習慣 / 127
【小工具】小熊吹泡泡學習計劃 / 131
3.4學霸們都在用的撒手锏——用好錯題集
<聽說錯題集很有用>
錯題集沒有用,是因為你不會用 / 134
錯題的本質原因不是粗心,是知識掌握不到位 / 136
【小工具】錯題集模板 / 138
第4章 培養(yǎng)心理陽光的孩子 139
4.1孩子的心也有晴雨天
<考砸了,心里陽光的孩子這樣想>
一張表教你判斷孩子的心理狀態(tài) / 141
4.2紅綠燈法:拽出身體里的情緒小怪獸
<失控的情緒>
面對孩子的負面情緒,你是哪一種家長 / 145
學會“紅綠燈法”,做好負面情緒管控 / 146
【微案例】孩子在商場大哭大鬧要買玩具 / 151
(小練習)父母情緒自測表 / 152
4.3“樂觀DAD”方法教會孩子抵御“抑郁”
<這兩種媽媽與孩子的溝通模式,哪種能培養(yǎng)樂觀的孩子>
一個小場景測出你家孩子是樂觀還是悲觀 / 154
“樂觀DAD”方法教會孩子樂觀 / 155
【微案例】領唱的軒軒沒有露臉 / 157
(小練習)運用“樂觀DAD”方法,父母引導孩子完成以下樂觀情緒的培養(yǎng)練習 / 158
4.4“哆來咪”唱起來,每個孩子都擁有自信
自信“哆”:多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點 / 160
自信“來”:小小成果到,自信自然來 / 161
自信“咪”:教孩子百“米”竿頭更進一步 / 162
(小練習)一張表幫你判斷孩子是否自信 / 162
(小練習)自信培養(yǎng)小練習 / 164
4.5用活“CAP原則”,培養(yǎng)孩子的自控力
<孩子失控的煩惱>
自控力強的孩子更容易成功 / 166
Control:控制欲望,不做掰不到玉米的狗熊 / 167
Arrangement:一諾千金,小屁孩也是真君子 / 167
Persistence:積極暗示,我要堅持到最后 / 168
(小練習)判斷孩子的自控力 / 169
4.6孩子叛逆怎么辦?聰明的家長都這么做
<你說東,我偏要西>
五種父母容易遇到叛逆的孩子 / 171
理解、冷靜、尊重三步化解孩子的叛逆心理 / 173
第5章 家庭溝通好,孩子更快樂 177
5.1隔代育兒矛盾多,怎么說老人才愿意聽
隔代教育:標配下的沖突 / 178
用“黃金圈溝通法”,隔代溝通不犯愁 / 179
【微案例】寶寶到底應該怎樣吃藥 / 183
【微案例】寶寶需要穿很多衣服嗎 / 183
5.2爸爸去哪了?爸爸多參與,孩子更優(yōu)秀
<爸爸的威力>
別讓爸爸在家庭教育中“缺位” / 186
巧用三招,讓爸爸樂意一起照顧孩子 / 187
【微案例】奧運爸爸不缺席 / 189
5.3學會開家庭會議,做個“沒主見”的父母
<孩子管不住>
角色認領 / 191
致謝 / 192
提出議題與頭腦風暴 / 192
找到解決辦法 / 193
家庭娛樂 / 193
5.4二寶來啦,如何讓大寶喜歡二寶
鄭重地告訴大寶:你升級啦 / 196
爸爸媽媽給你的愛還是100% / 197
打架正是學會和平相處的好時機 / 198
【微案例]媽媽,哥哥又打我了 / 199
【小工具】大寶上崗清單 / 201
5.5懂你,才能更好地愛你
<我的孩子是不是比別人差>
父母必須知道的孩子身心發(fā)展三差異 / 203
如何做一個懂孩子的父母呢 / 205
【小科普】“男孩女孩大不同” / 207
后記 / 209