《認(rèn)知中國(guó)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐研究暨師生優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐論文集 （第二輯）》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書充分體現(xiàn)了北京青年政治學(xué)院的思政課堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央關(guān)于思想政治理論課的各項(xiàng)要求，將黨的政策與要求同院校實(shí)際情況相結(jié)合，將教學(xué)規(guī)范性與發(fā)揮教師積極主動(dòng)性相結(jié)合，將思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專業(yè)、實(shí)際困難以及所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合。特別是在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，思想政治理論課教師們以高度的政治意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生、關(guān)注國(guó)家發(fā)展為導(dǎo)向，常年堅(jiān)持規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指導(dǎo)學(xué)生參加內(nèi)容豐富且不同層次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
如何在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng) 的背景下將思想政治理論課的教學(xué)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)，如何調(diào)動(dòng)大學(xué)生的能動(dòng)性展開(kāi)對(duì)社會(huì)發(fā)展的調(diào)查，如何從大學(xué)生的切身經(jīng)歷中探索思政課的創(chuàng)新路徑，本書將一一進(jìn)行解答！
北京青年政治學(xué)院的辦學(xué)宗旨和特色即在于學(xué)生的思想政治教育，社科部更是承擔(dān)著全院學(xué)生思想政治理論課教育和科研的重任。多年來(lái)，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，全體思想政治理論課教師出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)與科研任務(wù)，更以自身堅(jiān)定的理想信念和卓越的德才素養(yǎng)培養(yǎng)了一批又一批的青年學(xué)生，革命的薪火在他們手中相傳，崇高的理想信念在他們的心中樹(shù)立。
引言
傳承井岡山精神永葆紅色基因做好思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)
第一篇社會(huì)治理
外來(lái)務(wù)工人員對(duì)志愿服務(wù)需求的調(diào)查報(bào)告以朝陽(yáng)區(qū)金盞鄉(xiāng)為例
公民個(gè)人合法權(quán)益訴求的表達(dá)機(jī)制調(diào)研報(bào)告以河南省新鄉(xiāng)市先進(jìn)群體所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例
邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族聚集地法治建設(shè)情況及法律意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查分析以云南省臨滄市滄源佤族自治縣、永德縣為例
云南邊遠(yuǎn)山區(qū)少數(shù)民族非物質(zhì)文化的傳承與發(fā)展調(diào)研以云南省臨滄市永德縣為例大力弘揚(yáng)公益服務(wù)精神積極踐行核心價(jià)值觀北京A 公益民間愛(ài)心同盟大學(xué)生志愿服務(wù)研究
邊遠(yuǎn)少數(shù)民族聚居區(qū)教育扶貧現(xiàn)狀及對(duì)策研究以云南省永德縣為例
北京市大學(xué)生村干部職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研
第二篇文化建設(shè)
社會(huì)負(fù)能量對(duì)大學(xué)生的影響調(diào)研報(bào)告基于對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情中負(fù)面信息的研究
云南少數(shù)民族宗教信仰現(xiàn)狀研究報(bào)告以永德縣、滄源縣為例
認(rèn)知中國(guó)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐研究暨師生優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐論文集第二輯
第三篇黨建調(diào)研
重訪抗戰(zhàn)老兵牢記歷史珍愛(ài)和平訪談北京市延慶縣老兵社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
百年傳承鑒初心精神弘揚(yáng)寄后世中國(guó)共產(chǎn)黨黨員優(yōu)秀品質(zhì)代際傳承調(diào)查研究
尋訪祖輩道路堅(jiān)定理想信念祖輩訪談實(shí)錄兩則
尋找身邊的老黨員實(shí)踐報(bào)告紅色 學(xué)生黨支部活動(dòng)
第四篇學(xué)校管理
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告以北京部分高校為例
高校思政課考核評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
社團(tuán)-校外-課堂三位一體的高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建
新媒體在首都大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的模式及對(duì)策
第五篇探索與實(shí)踐
《概論》課實(shí)踐教學(xué)的改革與探索韓鳳榮
以深度融合方式推進(jìn)高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展以北京青年政治學(xué)院為例
北京青年政治學(xué)院思想政治理論實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施
附錄
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課內(nèi)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)方案
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
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