本書主要是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法,研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系及其變化發(fā)展規(guī)律,研究教育領(lǐng)域中資源的優(yōu)化配置與投入產(chǎn)出規(guī)律的科學(xué)。研究重點(diǎn)在于教育領(lǐng)域中稀缺資源的籌措、分配和使用結(jié)果,并致力于尋求提高教育資源使用效率和效益的有效途徑。本書擬邀請(qǐng)北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉澤云教授翻譯。
第一部分 概論
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論概念
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)研究方法
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)據(jù)
第二部分 人力資本投資的私人回報(bào)與社會(huì)回報(bào)
人力資本理論
勞動(dòng)力市場(chǎng)中的信號(hào)發(fā)送
發(fā)達(dá)國(guó)家的教育收益率
發(fā)展中國(guó)家的教育收益率
學(xué)校質(zhì)量與收入
教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
教育的外部收益
教育與健康
教育與公民參與
教育與犯罪
教育與不平等
種族收入差異
高中輟學(xué)問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
第三部分 教育生產(chǎn)、教育成本與教育財(cái)政
教育生產(chǎn)函數(shù)的概念
發(fā)達(dá)國(guó)家的教育生產(chǎn)函數(shù)研究
發(fā)展中國(guó)家的教育生產(chǎn)函數(shù)研究
教育生產(chǎn)中的家庭環(huán)境
父母社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、孩子健康與人力資本
教育生產(chǎn)中的鄰居與同伴
廢除種族隔離、學(xué)業(yè)成就與收入
教育生產(chǎn)中的教師質(zhì)量
班級(jí)規(guī)模的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
兒童早期干預(yù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
成本一收益分析和成本一效益分析
充足性的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
學(xué)校效率的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
學(xué)校財(cái)政概述
學(xué)校財(cái)政改革
美國(guó)高等教育學(xué)雜費(fèi)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
第四部分 教師與教師勞動(dòng)力市場(chǎng)
教師勞動(dòng)力市場(chǎng)概述
發(fā)展中國(guó)家的教師
教師供給
教師招聘和保留的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
教師勞動(dòng)力市場(chǎng)的補(bǔ)償性差異
教師激勵(lì)
美國(guó)教師工會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
美國(guó)的教師培訓(xùn)和職業(yè)準(zhǔn)備
第五部分 教育市場(chǎng)、選擇與激勵(lì)
政府在教育中的作用的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
教育私有化
蒂伯特分類與競(jìng)爭(zhēng)
天主教學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)生表現(xiàn)
特許學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
家長(zhǎng)選擇的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
教育券的效能
學(xué)校問責(zé)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
學(xué)生激勵(lì)
譯者后記