該書研究中國(guó)近代教育思想，全書圍繞近代中國(guó)注明的教育學(xué)家和教育思想家的思想及其對(duì)我國(guó)現(xiàn)代教育的歷史啟示這個(gè)主題進(jìn)行研究，具體研究了歷史語(yǔ)境與特定內(nèi)涵及著名教育家康有為、嚴(yán)復(fù)、梁?jiǎn)⒊�、孫中山、章炳麟、譚嗣同等人的教育理念、教育宗旨、教育方法等教育思想及其對(duì)我國(guó)教育思想發(fā)展的作用和啟示，他們的教育思想在一定程度上收到了當(dāng)時(shí)歷史背景的影響，具有歷史局限性，但其教育意義對(duì)現(xiàn)代仍然有借鑒意義好價(jià)值。