對(duì)于由大量微觀粒子組成的宏觀系統(tǒng)，即使已知全部微觀粒子之間的相互作用，也無(wú)法寫(xiě)出全部的力學(xué)運(yùn)動(dòng)方程及其初始條件，也不可能求解這樣的方程并由此得到系統(tǒng)的物理性質(zhì)。一種行之有效的方法就是利用壓強(qiáng)、溫度、密度等宏觀參量進(jìn)行熱力學(xué)描述，這些宏觀熱力學(xué)參量之間的關(guān)系就是物態(tài)方程�，F(xiàn)在，物態(tài)方程作為描述物質(zhì)熱力學(xué)性質(zhì)的基礎(chǔ)理論，在強(qiáng)沖擊載荷下的動(dòng)力學(xué)響應(yīng)、高溫高壓（包括超高溫超高壓極端條件）下的物性、材料物理、地球物理、天體物理以及核武器和常規(guī)武器的研制與武器毀傷效應(yīng)研究和航天工程等方面具有廣泛的應(yīng)用。
本書(shū)自第一版（國(guó)防科技大學(xué)出版社，1999年）出版以來(lái)，受到了相關(guān)領(lǐng)域的科技工作者的歡迎，有不少學(xué)術(shù)論文把該書(shū)作為參考文獻(xiàn)加以引用，同時(shí)也有不少單位將該書(shū)選為研究生教材。2005年，該書(shū)被教育部學(xué)位管理與研究生教育司推薦為“研究生教學(xué)用書(shū)”，這是廣大讀者和專(zhuān)家對(duì)作者極大的鼓勵(lì)。
作為研究生教材，該書(shū)的主要使用對(duì)象是工程力學(xué)、高壓物理等學(xué)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。教學(xué)實(shí)踐表明，學(xué)習(xí)這門(mén)課的研究生們往往具有不同的知識(shí)背景，對(duì)基礎(chǔ)物理學(xué)知識(shí)的掌握程度參差不齊，因此，為了保證教學(xué)效果，需要更多地介紹一些統(tǒng)計(jì)物理學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。此外，自該書(shū)第一版出版以來(lái)，物態(tài)方程研究又有了若干新的進(jìn)展。為適應(yīng)新的形勢(shì)的需要，作者對(duì)原書(shū)內(nèi)容進(jìn)行了全面修訂和補(bǔ)充，使一些名詞和提法更加規(guī)范，部分內(nèi)容的條理更加清晰，對(duì)一些印刷錯(cuò)誤進(jìn)行了糾正。補(bǔ)充的主要內(nèi)容包括：物態(tài)的概念（第1章），統(tǒng)計(jì)物理學(xué)基礎(chǔ)（第2章），固體的膨脹（第4章），高壓聲速的計(jì)算、混合物固液相區(qū)物態(tài)方程模型（第8章），用于蒙特卡羅和分子動(dòng)力學(xué)計(jì)算的勢(shì)函數(shù)（第9章），流體動(dòng)力學(xué)計(jì)算常用物態(tài)方程（附錄），此外，還對(duì)第7章和第8章部分內(nèi)容的編排順序進(jìn)行了調(diào)整。我們希望經(jīng)過(guò)修訂以后，該書(shū)將成為一本深入淺出并被研究生們喜歡的教材，同時(shí)又可為相關(guān)領(lǐng)域的科技工作者提供更有價(jià)值的參考。
在本書(shū)第二版修訂過(guò)程中，冉憲文博士提供了9.4節(jié)的素材，陳平形副教授對(duì)第二章和第三章內(nèi)容提出了寶貴意見(jiàn)。在第二版出版過(guò)程中，國(guó)防科技大學(xué)出版社無(wú)條件將該書(shū)版權(quán)轉(zhuǎn)讓給高等教育出版社，高等教育出版社的編輯同志給予了熱情幫助。