用英語撰寫各種學術(shù)論文、課程報告及各類簡介、概況等是高校英語寫作教學的重要內(nèi)容，亦是我們對外交流的重要環(huán)節(jié)。然而，我國高校英語論文、報告等的寫作卻無統(tǒng)一的規(guī)范可循，這是我國高校英語教學中長期存在的一個普遍問題。盡管我國一些專家、學者曾編撰過一些寫作手冊，國內(nèi)一些語言、文學方面的學術(shù)刊物亦對稿件格式作過規(guī)定，但這類書刊所提供的細則量小面窄，有些地方尚不符合國際規(guī)范，不足以改變我國高校英語寫作無統(tǒng)一規(guī)范的狀況。我們在編撰《大學英語選修課系列教材：英語論文寫作規(guī)范》期間，曾對近年來國內(nèi)部分學術(shù)期刊及部分高校英語專業(yè)的畢業(yè)生論文（包括本科生、碩士生及博士生的畢業(yè)論文）作過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，行文不規(guī)范，或不統(tǒng)一之處甚多，如有些期刊所列參考文獻規(guī)范因作者不同而各有所異；而參考文獻及尾注不規(guī)范者亦較為普遍。此外，社會各類英語學習者對英語論文寫作規(guī)范的細枝末節(jié)亦不甚了解，迫切要求學習這方面的規(guī)范細則�；�于目前這種較為普遍的社會需求及我國高校英語論文寫作中存在的不規(guī)范、不統(tǒng)一的狀況，我們編寫了《英語論文寫作規(guī)范》一書，就標題頁、提綱頁、論題句、文中引述、參考文獻目錄頁、尾注、腳注及引用互聯(lián)網(wǎng)文字信息等諸多方面詳細闡述國際認可的規(guī)范細則，以供讀者參考、仿效。