目前，中國高等教育正在蓬勃發(fā)展，其中尤以高等職業(yè)教育中的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展最為迅猛。面對(duì)這樣的局面，如何使專業(yè)與市場(chǎng)崗位需求相結(jié)合，如何采取先進(jìn)的教學(xué)理念與成果來提高教學(xué)質(zhì)量，職業(yè)院校畢業(yè)生如何適應(yīng)市場(chǎng)等，已成為職業(yè)教育的重要研究課題。
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一種特色教育，說到底也是一種特色職業(yè)崗位教育，它培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該符合行業(yè)和職業(yè)崗位對(duì)應(yīng)用型人才的需求。如何開展教學(xué)，怎樣設(shè)置課程、編寫符合本專業(yè)特色的教材，是我們高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作的重點(diǎn)。
鑒于此，我們邀請(qǐng)部分職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育方面的專家、學(xué)者和一線教師進(jìn)行探討。大家一致認(rèn)為高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)必須改革，決不能像過去那樣概念、理論大灌輸，要淡化傳統(tǒng)藝術(shù)院校的美術(shù)教學(xué)模式（即單純的技術(shù)和美術(shù)觀念），而應(yīng)注重職業(yè)實(shí)踐操作教學(xué)，培養(yǎng)社會(huì)能力教學(xué)，提高創(chuàng)新思維教學(xué)和適應(yīng)職業(yè)崗位的教學(xué)水平。
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育只有在教師、教學(xué)、課程、教材建設(shè)等方面真正適應(yīng)職業(yè)崗位對(duì)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用能力的要求，才能培養(yǎng)出契合社會(huì)市場(chǎng)需求的應(yīng)用型人才。本叢書的編寫根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，力求融科學(xué)性、知識(shí)性、實(shí)用性于一體，觀點(diǎn)明確，深入淺出，圖文結(jié)合，注重各章節(jié)的連貫性和可操作性，充分突出職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)，基本達(dá)到高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)改革和調(diào)整的目標(biāo)。
本系列教材因編寫倉促，還存在著一些不足之處，希望能得到同行的指正，以便今后修改完善。