本書(shū)是根據(jù)教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)�；�工及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，結(jié)合中職學(xué)校學(xué)生認(rèn)知水平和今后從事化工及其相關(guān)行業(yè)工作實(shí)際需要編寫(xiě)而成的。
本書(shū)以初中化學(xué)和物理知識(shí)為基礎(chǔ)，打破了原有的學(xué)科體系，將無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、無(wú)機(jī)工藝等相關(guān)知識(shí)有機(jī)地融合在一起，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。它結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)知水平和今后從事化工及其相關(guān)行業(yè)工作實(shí)際需要，對(duì)理論教學(xué)和化學(xué)計(jì)算以“夠用”為標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，大大降低了其要求，對(duì)必要的理論闡述盡可能達(dá)到簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂。如在學(xué)習(xí)典型的化學(xué)物質(zhì)時(shí)，以小組探究活動(dòng)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生感知物質(zhì)的性質(zhì)，手動(dòng)起來(lái)，腦活起來(lái)，提高其學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)其實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和交流合作的意識(shí)；在介紹化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，列舉了大量的無(wú)機(jī)化工生產(chǎn)流程，闡述了無(wú)機(jī)化學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系，使學(xué)生初步懂得無(wú)機(jī)化工做什么、怎么做、為什么這樣做的道理，充分體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，注重針對(duì)性、實(shí)用性。本書(shū)還繼承了傳統(tǒng)無(wú)機(jī)化學(xué)教材的優(yōu)點(diǎn)，重視無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重學(xué)生化學(xué)基本技能的培養(yǎng)，并在部分內(nèi)容中增加了探究性學(xué)習(xí)課題，意在拓展學(xué)生視野，并初步培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。