本書是浙江省中等職業(yè)教育模具制造技術專業(yè)課程改革成果教材，根據(jù)中等職業(yè)學校模具制造技術專業(yè)“模具結構與設計”課程的教學要求，針對中等職業(yè)學校學生的認知特點，圍繞模具企業(yè)對“一線應用型人才”就業(yè)崗位的需求，疏理從業(yè)人員核心能力，參照模具產業(yè)的最新國家標準和行業(yè)標準，融入編者20多年教學實踐經驗和多年模具廠實際設計經驗并借鑒“我愛發(fā)明”電視節(jié)目的創(chuàng)意編寫而成。
　　本書的特色：項目引領，任務驅動，形式獨特，內容新穎。
　　1.從零開始，循序漸進
　　本書是模具設計的入門書籍，力求讓具備基礎條件的讀者都能理解。本書從塑料產品開始講起，按“在拆卸裝配中認習模具結構”、“在裝配中了解模具設計”的順序，一步步細心講解具體的設計方法。
　　2.圖文并茂，簡明扼要
　　本書配有大量的實物圖片和注塑過程軟件截屏圖，語言簡潔，以小貼士的方法呈現(xiàn)模具設計中用到的經驗數(shù)據(jù)和實用工藝。
　　3.貼近實戰(zhàn)，操作性強
　　本書的設計方法與技巧均是實際模具設計過程中所慣用的。本書教學項目遵循產品化、趣味化、仿真化等原則，精心設計啟瓶器、物料盒、音響蓋、手電筒模具等教學項目，參考了諸多技術資料和圖樣，具有很強的實用性。本書講求實戰(zhàn)，通過對比，闡述落料模具，二板式、三板式和熱流道模具設計方法，學以致用，最終能夠動手設計冷沖模具和塑料模具。
　　本書主要為學生的學習而設計，貫徹“三主”原則，以項目為主線，以教師為主導，以學生為主體，實施“五對接”（教師與師傅對接、學生與徒弟對接、作品與成品對接、教學過程與生產流程對接、學歷教育與技能培訓對接），增強教材的可讀性和可操作性，激發(fā)學生的學習興趣；“教材與學案”融合，基于模具生產過程的任務驅動模式“學案式”結構編寫，全書分3個教學項目，包括15個任務，每個任務基本按“任務目標”、“任務描述”、“任務鏈接”、“任務實施”、“任務拓展”、“任務評價”編寫，從提出問題到解決問題，由淺入深，優(yōu)化設計，培養(yǎng)學生良好的思維方式和習慣，讓學生在學習中體驗成功的快樂。