《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)語(yǔ)法》1997年出版以來(lái)，受到廣大閂語(yǔ)學(xué)習(xí)者的歡迎，同時(shí)得到許多同行專家的鼓勵(lì)，作為編者我們感到這些都足最高的獎(jiǎng)賞。經(jīng)過(guò)修訂的《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)語(yǔ)法》（第二版）已于去年問(wèn)世，坊間反應(yīng)差強(qiáng)人意。我們不能不感謝廣大讀者對(duì)我們的支持與信賴，不能不感謝同行專家學(xué)者對(duì)我們的勉勵(lì)與幫助。
　　在根據(jù)讀者的反饋意見(jiàn)商量第二版的修訂丁作時(shí)，我們還議論到兩件事。其一是，《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)語(yǔ)法》雖然有其特色，但對(duì)于學(xué)習(xí)者特別是初學(xué)者來(lái)說(shuō)，未免嫌其度過(guò)深、量過(guò)大、學(xué)術(shù)氣息過(guò)濃。若把此書(shū)作為查閱用書(shū)，另有一本簡(jiǎn)單明了提綱挈領(lǐng)的隨身攜帶用語(yǔ)法書(shū)，就更便于讀者學(xué)習(xí)了。其二是，《標(biāo)準(zhǔn)門(mén)語(yǔ)語(yǔ)法》對(duì)學(xué)習(xí)者理解日語(yǔ)語(yǔ)法固然不失為好的教材，但對(duì)于學(xué)習(xí)者尤其是初、中級(jí)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，未能解決他們?nèi)绾握莆蘸瓦\(yùn)用語(yǔ)法的問(wèn)題。倘能有與其相應(yīng)并達(dá)到一定數(shù)量的練習(xí)材料，對(duì)他們的學(xué)習(xí)必定大有裨益。毫無(wú)疑問(wèn)，這兩個(gè)要求是完全合理的，滿足他們的這些要求，我們責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭。
　　讀者需要的簡(jiǎn)明語(yǔ)法該是怎樣的呢？我們?cè)囍�描繪了一個(gè)藍(lán)圖，雖則簡(jiǎn)單明了提綱挈領(lǐng)，但是，一要勾勒出口語(yǔ)語(yǔ)法的輪廓，二要理清楚各個(gè)項(xiàng)目的脈絡(luò)，：三要幫助學(xué)習(xí)者把最重要最基本的概念建立起來(lái)，建立得科學(xué)、準(zhǔn)確、牢固，四要回答學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，回答得簡(jiǎn)要、清楚、實(shí)用。
　　讀者需要的練習(xí)材料該足怎樣的呢？我們也試著勾畫(huà)了一個(gè)藍(lán)圖，雖則是一道一道的練習(xí)題，但是，一要突出日語(yǔ)語(yǔ)法的要點(diǎn)、重點(diǎn)和堆點(diǎn)，同時(shí)要有系統(tǒng)性、整體性，二要注意培養(yǎng)日語(yǔ)的交際能力，同時(shí)要兼顧各類日語(yǔ)考試的應(yīng)試需要，三要幫助學(xué)習(xí)者把容易混淆處區(qū)分得清清楚楚，把容易出錯(cuò)處掌握得扎扎實(shí)實(shí)，四要適應(yīng)各種目的的學(xué)習(xí)者的需要，不管按照哪個(gè)語(yǔ)法體系學(xué)習(xí)，不管為了什么目的學(xué)習(xí)，使用這本練習(xí)都能明顯見(jiàn)效。
　　應(yīng)該說(shuō)這兩本書(shū)的編寫(xiě)是很有難度的，沒(méi)有深厚的語(yǔ)法實(shí)力，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很難寫(xiě)好。我負(fù)責(zé)地推薦了趙蔚青（《標(biāo)準(zhǔn)門(mén)語(yǔ)語(yǔ)法》（第二版）的執(zhí)行豐編）、張海蓉兩位同志。這兩個(gè)人是我十多年前的學(xué)生。她們走上教學(xué)崗位以后，成長(zhǎng)得很快，如今已經(jīng)是相當(dāng)成熟的曰語(yǔ)教師了。她們?cè)鷮?shí)的學(xué)力、敏捷的思路、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，每每令我白愧弗如。我相信，她們來(lái)寫(xiě)一定會(huì)比漸入老境而時(shí)感力不從心的我更為得心應(yīng)手，她們寫(xiě)出來(lái)的東西也一定能讓廣大讀者覺(jué)得解渴感到滿意。
　　兩部初稿完成以后，我匆匆讀了一遍。我以為基本達(dá)到了原定的目標(biāo)，大致可以滿足讀者的需要。要說(shuō)完美，一次成稿肯定不行。只有出版以后再聽(tīng)取門(mén)語(yǔ)學(xué)習(xí)者和廣大讀者的意見(jiàn)，再聽(tīng)取專家們老師們的意見(jiàn)，反復(fù)琢磨，多次修改，才能站得住。
　　我懷著和兩位編者同樣的心情，期待著廣大讀者和專家學(xué)者對(duì)這兩本書(shū)的批評(píng)指正。