《會計基礎模擬實訓（第二版）》以職業(yè)能力為導向，遵循職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律，依照《小企業(yè)會計準則》、《小企業(yè)會計制度》，緊跟財稅改革新知識，圍繞崗位業(yè)務流程，全仿真性地設置任務內容。
　　《會計基礎模擬實訓（第二版）》主要內容包括填制與審核原始憑證、填制與審核記賬憑證、設置與登記會計賬簿、編制會計報表、科目匯總表賬務處理程序的應用。
　　《會計基礎模擬實訓（第二版）》既可作為中等職業(yè)技術學校會計相關專業(yè)學生的學習用書，也可作為會計初學者或廣大會計從業(yè)人員崗前培訓的參考用書。

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　　據(jù)教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》提出的實施職業(yè)教育課程改革思路，本書
　　以職業(yè)能力為導向，遵循職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律，圍繞崗位業(yè)務流程設置任務內容，從填制與審核原始憑證開始，業(yè)務熟練后，隨著崗位業(yè)務流程的轉換，再到填制與審核記賬憑證，進而設置與登記會計賬簿，最終編制會計報表；最后，為了給會計初學者一次整體的練習，將以上各個崗位的會計工作以科目匯總表賬務處理程序串聯(lián)起來，再進行一次綜合性的打包訓練，由淺人深，循序漸進，有利于會計初學者由點到面、由個體到整體地掌握會計核算的基本技能。編者在編寫本書過程中，力求突出新工藝、新材料、新技術和新方法，以《小企業(yè)會計準則》為基準，緊跟財稅改革新知識，如經國務院批準，財政部、國家稅務總局聯(lián)合頒發(fā)的《營業(yè)稅改征增值稅試點方案》。本書設置的經濟事項均濃縮于企業(yè)真實的經濟業(yè)務，采用了目前實際工作中電子發(fā)票、銀行結算憑證、電子稅票等原始憑證，仿真性強；在任務設計上采用了任務引領法，形象直觀，通俗易懂，為會計初學者提供了操作性強的實戰(zhàn)訓練。本書由廣東省財政職業(yè)技術學校的李建華擔任主編，由廣東省財政職業(yè)技術學校的蘇沁擔任副主編。具體編寫分工如下：單元1由李建華編寫；單元2由蘇沁編寫；單元3由河南鄭州會計學校的謝彬編寫；單元4由陜西漢中市財經學校的雷娟娟編寫；單元5由廣東省財政職業(yè)技術學校的張從容編寫。盡管編者在編寫中力求體現(xiàn)中等職業(yè)技術學校教育的特色，以滿足大力發(fā)展職業(yè)教育的需要，但由于編者水平有限，書中不足之處在所難免，敬請讀者批評指正。
　　編者
　　2015年1月

單元1 填制與審核原始憑證
任務1．1 認知原始憑證，描述經濟業(yè)務
1．1．1 任務目的
1．1．2 任務情景引例
1．1．3 任務完成報告與評價
任務1 2填制原始憑證
1．2．1 任務目的
1．2．2 任務情景引例
1．2．3 任務要求
任務1．3 審核原始憑證
1．3．1 任務目的
1．3．2 任務情景引例
1．3．3 任務要求

單元2 填制與審核記賬憑證
任務2．1 填制記賬憑證
2．1．1 任務目的
2．1．2 任務情景引例
2．1．3 任務要求
任務2．2 審核記賬憑證
2．2．1 任務目的
2．2．2 任務情景引例
2．2．3 任務要求

單元3 設置與登記會計賬簿
任務3．1 設置會計賬簿
3．1．1 任務目的
3．1．2 任務情景引例
3．1．3 任務要求
任務3．2 登記會計賬簿
3．2．1 任務目的
3．2．2 任務情景引例
3．2．3 任務要求
任務3．3 更正會計錯賬
3．3．1 任務目的
3．3．2 任務情景引例
3．3．3 任務要求

單元4 編制會計報表
任務4．1 編制利潤表
4．1．1 任務目的
4．1．2 任務情景引例
4．1．3 任務要求
任務4．2 編制資產負債表
4．2．1 任務目的
4．2．2 任務情景引例
4．2．3 任務要求
單元5 一科目匯總表賬務處理程序的應用
5．1．1 任務目的
5．1．2 任務情景引例
5．1．3 任務要求
附錄