2001年春,當穆克吉還是一名實習醫(yī)生之時,遇到了一位病人,他的體重急速下降,渾身乏力。明顯的罪魁禍首是癌癥,某種惡性腫瘤造成了這種極度瘦弱的惡病體質。穆克吉給他做了徹底的檢查,但并未發(fā)現癌細胞。診斷陷入僵局——很多體檢結果都呈陰性;颊吆芫趩剩驗樗捏w重還是不停往下掉,幾乎只剩皮包骨頭了。
有一天,穆克吉無意間看到,這位來自中產階層的患者竟然和一個來自毒品泛濫地區(qū)的男子在細語交談,直到這時,穆克吉才恍然大悟……
在患者的眼里,醫(yī)生是擁有至高解釋權的裁決者,掌控著自己的健康與生死,但如何在信息不確定、不完備、不精準的情況下做出正確決策,才是醫(yī)生zui重要的使命。
普利策獎獲得者、《眾病之王:癌癥傳》作者悉達多·穆克吉,從多年研究及眾多臨床案例中,總結了三條富有哲思的法則,向讀者展示了的一名醫(yī)生對醫(yī)學的思考,以及眾多不為人知的醫(yī)學真相。
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序言 卡索爾醫(yī)生的故事
多年前,當我還是波士頓一名醫(yī)學專業(yè)的學生時,我見習了一位高級外科醫(yī)生為一名女士做手術。這位外科醫(yī)生——就叫他卡索爾先生吧——是當時外科實習醫(yī)生們心中的傳奇人物。卡索爾先生身高大約一米八,氣勢十足,威嚴的態(tài)度讓實習醫(yī)生們小腿發(fā)顫。他說話語速很慢,鼻音很重,帶著典型的南方長音調。他的體格看起來很有張力,不似公牛般僅是強壯,而是像鋼絲般堅硬又有韌性,好像生來就是要展現與眾不同的耐力與氣力?ㄋ鳡栂壬刻烨宄5點開始上班,6點15分就到地下一層的手術室,在那里開始一天的工作,直到傍晚時分才收工。周末,卡索爾先生會到沿海小鎮(zhèn)錫楚埃特附近揚帆起航,那是一艘單桅帆船,他給它起了個綽號叫“刀”。
實習醫(yī)生們敬重卡索爾先生,不僅因為他醫(yī)術精湛,更因為他教學質量過硬。其他外科醫(yī)生也都是和善可親的導師,但卡索爾先生勝在教學方法很特別,其關鍵就是自信?ㄋ鳡栂壬谑中g操作上可謂技術嫻熟,甚至可以說是技藝精湛,以至于他大部分時間都放心讓實習醫(yī)生去做手術,因為他知道自己能預見實習醫(yī)生們會犯的錯誤,然后在他們犯錯之后很快予以糾正。如果一個實習醫(yī)生在手術過程中切到一條動脈,普通的外科醫(yī)生可能會很緊張地跑上前,把流血的脈管封上。而卡索爾先生不會這么做,他往往會向后退一步,抱著雙臂,疑惑地看著實習醫(yī)生,等待他(她)做出反應。如果縫合開始得太慢,卡索爾先生就會伸出手,以獵鷹爪子般的速度和精度把流血的脈管箍上,然后親自動手縫合,同時還會搖著頭,仿佛在說:“經驗太少,動手太晚!蔽覐臎]見過這種場面:一群有著6~8年手術經驗的高級實習醫(yī)生,竟然在手術室里因為一個人搖了搖頭而泄氣。
那天上午我見習的手術,患者是一位50多歲的女性,她的下腸道里有一個普通大小的腫瘤。和往常一樣,手術安排在上午6點15分開始,但被指派做手術的那位實習醫(yī)生請了病假,于是另一位實習醫(yī)生從病房被叫來接手手術。他急匆匆地走進手術室,戴上手套?ㄋ鳡栂壬叩綊煸跓晒鉄粝渖系臄鄬訏呙鑳x前,默默地觀察了一會兒,然后微轉過頭,示意實習醫(yī)生可以開始手術了。實習醫(yī)生伸出右手,護士給他遞上手術刀的瞬間充滿了敬意。手術開始時一切如常。
大約半小時過后,手術依然進展得很順利。一些外科醫(yī)生喜歡在手術室里播放音樂,搖滾樂和古典樂(如勃拉姆斯的曲子)都是常見的選擇,但卡索爾先生更喜歡安靜。實習醫(yī)生動作很麻利,做得也很好。卡索爾先生給他唯一的建議就是擴大切口的尺寸,讓腹腔內側完全露出來,他說道:“如果你無法說出某個身體部位的名字,你就不能去切它!
隨后,情況突然發(fā)生了轉變。當實習醫(yī)生向下伸手要將腫瘤從患者身體取出來時,腫瘤周圍的血管開始出血。一開始,只有一小股血流出來,不一會兒血液又噴濺了幾次。幾分鐘之內,大約一茶匙量的血液流進了手術區(qū)域。實習醫(yī)生小心地撥開并顯露出來的組織就這樣被淹沒在深紅色的血液中,無法辨識?ㄋ鳡栂壬驹谝慌,抱著手臂,不發(fā)一言。
實習醫(yī)生顯然有些慌張。我看到他眉毛上冒出的涔涔汗水都能反射出他面前的那一攤血液了。“是否知曉這位病人患有出血性疾。俊睂嵙曖t(yī)生心急如焚地問道,“她使用過血液稀釋劑嗎?”通常實習醫(yī)生會在手術前一夜研究病例,并對這些問題的答案了然于心,但這次他是臨危受命。
“要是你不知道這些問題的答案呢?”卡索爾先生說道,“要是我告訴你我也不知道呢?”這時,卡索爾先生的手已經伸進婦女的腹腔并把流血的脈管閉合上了。病人安全了,實習醫(yī)生看起來卻十分不安。
就在那時,卡索爾先生和實習醫(yī)生之間仿佛觸發(fā)了一道電弧,傳遞著知識的光束。實習醫(yī)生調整了他的方法。他走過頭上罩著手術單的女病人的病床,去和麻醉師溝通。他確認了麻醉劑量足夠,病人也處于安全的鎮(zhèn)靜狀態(tài)。然后他回到手術區(qū)域,用紗布吸干殘余的血液,F在,實習醫(yī)生開始沿著血管周圍,在可以下刀的時候才動手切,他沿著這些脈管路徑的引導,或用巴布科克鑷子或用手指極其小心地將脈管分開,就好像是在拋光斯特拉迪瓦里提琴的琴弦一般。每次在要靠近一個脈管的時候,他就將手術刀翻轉至平側面,用手剝離或者繼續(xù)外移,不去觸碰脈管。這樣一來雖然耗時多了,但再也沒有出現出血的狀況。一小時后,卡索爾先生贊許地點點頭,實習醫(yī)生這才縫合上切口。腫瘤終于被取了出來。
我們默默地走出手術室!艾F在你或許想去看看這位病人的病歷!笨ㄋ鳡栂壬f,標志性的鼻音里還帶有一絲親切柔和的語氣,“根據完備的信息做出完美的決定很容易,醫(yī)學卻要求你用不完備的信息做出完美的決定。”
悉達多·穆克吉(Siddhartha Mukherjee),暢銷書作家,普利策獎獲得者。
印度裔美國醫(yī)生及科學家。哥倫比亞大學醫(yī)學中心癌癥醫(yī)師和研究員、哥倫比亞大學醫(yī)學院副教授。悉達多·穆克吉畢業(yè)于斯坦福大學、牛津大學和哈佛大學醫(yī)學院,在牛津大學獲得致癌病毒研究的博士學位,并在讀書期間榮獲羅氏獎學金。他的實驗室主要致力于運用新型生物方法開發(fā)抗癌藥物。他曾在《自然》《新英格蘭醫(yī)學期刊》《神經元》《臨床研究雜志》等期刊,以及《紐約時報》《新共和》等報刊上發(fā)表過文章和評論。