本書作者師從譚其驤等學(xué)術(shù)大師,在歷史地理學(xué)、中國文化史方面做出了獨(dú)到的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),取得了享譽(yù)世界的學(xué)術(shù)成就。本書圍繞譚其驤等學(xué)術(shù)大師的學(xué)問與個人經(jīng)歷展開敘述,既有趣味盎然的故事,又有獨(dú)到的學(xué)術(shù)追求,圖文并茂,對于讀者了解近現(xiàn)代學(xué)術(shù)文化史與教育史具有很好的引導(dǎo)之功。
譚其驤先生的五星級文章及學(xué)術(shù)活性
譚其驤先生的才情與篤實(shí)
譚其驤先生與歷史文化地理研究
憶譚其驤師對我的博士入學(xué)考試
陪老師散步
獨(dú)辟蹊徑為霞滿天——略述何業(yè)恒先生對于中國歷史地理研究的貢獻(xiàn)
無處登高——懷文元玨先生
鎮(zhèn)篳出鳳凰
黃永年先生二三事
陳橋驛先生在記憶中
學(xué)術(shù)的合作與創(chuàng)新
對學(xué)術(shù)的誠敬——鄒逸麟先生與中國歷史地理學(xué)
學(xué)問與情懷——葛劍雄先生側(cè)記
九十年代初期的滬上書市
赤腳年代的讀書往事
千古文章未盡才——悼尚立
《中古文學(xué)的地理意象》后記
《定額制度與區(qū)域文化的發(fā)展》序
講事實(shí),講科學(xué),不要講故事——序梁志平《水鄉(xiāng)之渴:質(zhì)環(huán)境變遷與飲水改良(1840一1980)》
文白異趣與文理殊途
思維過程與表述過程——《石鐘山記》的文章學(xué)
學(xué)問中的證與悟——陳寅恪、唐長孺兩先生對《桃花源記》的解讀
大老表的現(xiàn)場感
鄰家秋深
社會史如何貼近社會——讀《清代嫁妝研究》
文體與語體——讀《林村的故事》
環(huán)境史研究的核心價值
評《東漢政區(qū)地理》
給地理插上人文的翅膀
這是一個最好的時代
附錄歷史地理學(xué)八十年:研究技術(shù)引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展