遵循這次南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院紫金社會(huì)學(xué)教材系列整體規(guī)劃——社會(huì)學(xué)二級(jí)學(xué)科的教材直接使用學(xué)科名稱，本書作為人口學(xué)學(xué)科的入門書籍，中文名稱使用“人口學(xué)”，而英文名稱則繼續(xù)使用In，troduction，fo Dem，ography。鑒于本書是為有意進(jìn)入人口學(xué)界的學(xué)子系統(tǒng)學(xué)習(xí)人口學(xué)的第一門課程而設(shè)計(jì)，因此本書在內(nèi)容安排上秉承1959年美國(guó)著名人口學(xué)家菲利普·豪瑟（Philip M.Hauser，1909-1994）教授和奧蒂斯·鄧肯（OtisD.Duncan，1921-2004）教授在《人口研究》（The Study of Population，）一書中關(guān)于人口學(xué)的經(jīng)典定義所涵蓋的內(nèi)容，即“對(duì)人口規(guī)模、地域分布、人口構(gòu)成和人口變遷以及這些變遷的要素，如生育、死亡、遷移和社會(huì)流動(dòng)的研究”。本書將這些內(nèi)容整合并劃分為四個(gè)部分，第一部分用一章的篇幅來幫助讀者理解本學(xué)科同時(shí)也是當(dāng)下最時(shí)興的統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科的共同“創(chuàng)始人”-17世紀(jì)的英國(guó)著名學(xué)者約翰·格蘭特（John Graunt，1620-1674）所創(chuàng)建的人口學(xué)學(xué)科的歷史發(fā)展脈絡(luò)與現(xiàn)實(shí)命運(yùn)；同時(shí)用一章的篇幅對(duì)作為一門以技術(shù)為主學(xué)科的人口學(xué)的最重要的資源——人口學(xué)及相關(guān)數(shù)據(jù)資料獲取的通道進(jìn)行系統(tǒng)介紹。按照學(xué)科邏輯，應(yīng)先講授人口的生育、死亡及由其而來的人口再生產(chǎn)，然后介紹以人口再生產(chǎn)與人口遷移作為兩大基本因素而導(dǎo)致的人口的各種靜態(tài)結(jié)構(gòu)，但是考慮到內(nèi)容的難易程度，本書做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在第二部分首先聚焦于人口靜態(tài)結(jié)構(gòu)的解析，包括人口自然屬性的人口“性別年齡結(jié)構(gòu)”、社會(huì)屬性的人口“地域結(jié)構(gòu)”和“社會(huì)結(jié)構(gòu)”。接著在第三部分系統(tǒng)介紹人口動(dòng)態(tài)過程的解析方法，包括規(guī)范人口學(xué)范疇側(cè)重的人口的“生”（生育分析）、“死”（死亡分析）、“遷”（遷移流動(dòng)）及“人口再生產(chǎn)”的內(nèi)容。本書最后一部分則為“人口預(yù)測(cè)與人口政策”，這里有意打破規(guī)范人口學(xué)“生、死、遷、測(cè)”的完整性，將其中的“測(cè)”（人口預(yù)測(cè)）與人口政策放在一起作為一部分，這是因?yàn)槿丝趯W(xué)學(xué)科曾經(jīng)的輝煌，尤其是在中國(guó)的輝煌是來自政界、學(xué)界對(duì)于人口問題的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，并在一定程度上是基于人口預(yù)測(cè)而行的與人口問題核心相連的飽受爭(zhēng)議的“人口政策”（尤其是該政策體系中的人口生育政策）這一詞語，為此本書將這兩章內(nèi)容合并成為全書最后一個(gè)部分。
　　毋庸置疑，人口學(xué)最必要與最核心的要素是技術(shù)（Technique），因此，學(xué)習(xí)人口學(xué)就不能簡(jiǎn)單地依照社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域里其他學(xué)科的思路，僅僅關(guān)注于理論、概念與數(shù)據(jù)，除此以外還要關(guān)注對(duì)于這些理論、概念的操作化（比如人口變化內(nèi)部機(jī)制揭示，就需要對(duì)于人口規(guī)模和結(jié)構(gòu)的變量的作用進(jìn)行分解）及其廣義領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題的數(shù)量分析①所需要的初階的、中階的、高階的人口學(xué)分析方法和技術(shù)。本書作為人口學(xué)的學(xué)科入門教材，對(duì)一些方法的介紹只能是引介性的，因此讀者如果想要了解一些方法的更細(xì)致的內(nèi)容，或想要學(xué)習(xí)更為高階的人口學(xué)分析方法，就需要閱讀更多高階的人口學(xué)方法教材／專著或是參加人口學(xué)的高階課程。
　　人口學(xué)由于其交叉學(xué)科特點(diǎn)，不斷地吸收其他學(xué)科的知識(shí)（Saynoto“puredemography”）從而使得研究視野廣泛化，與社會(huì)學(xué).遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科頻頻互動(dòng)，并借用和整合這些學(xué)科的概念和方法。正如美國(guó)紐約州立大學(xué)奧本尼分校教授梁在所言：“……人口學(xué)的發(fā)展一直隨著世界歷史的翻天覆地的變化而迅速地向全新的方向拓展著……人口學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)交叉學(xué)科，并吸取著許多其他相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。舉個(gè)例子來說，隨著關(guān)于個(gè)體、家庭戶以及各種社區(qū)的地理數(shù)據(jù)越來越多，人口學(xué)的研究正在把地理信息融入傳統(tǒng)的人口信息中，使其更加具體。與之類似的是，人口學(xué)者近年來也嘗試著利用基因?qū)W和分子生物學(xué)的研究成果來解釋人口行為的生物學(xué)基礎(chǔ)�！币虼�，人口學(xué)的知識(shí)和技術(shù)體系勢(shì)必越來越發(fā)達(dá)，為此，本書在最后附錄部分以“人口學(xué)學(xué)科部分經(jīng)典著作索引”為名，單獨(dú)梳理出關(guān)于人口學(xué)學(xué)科中較為重要的中、英文教材／專著，感興趣的讀者只需根據(jù)所列書目，到圖書館借閱或購(gòu)買相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)即可。