民族理論探新集 中國民族理論學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文選(2015)
《民族理論探新集》是中國民族理論學(xué)會2015年學(xué)術(shù)年會的論文選集。全書分“道路、制度和法治”“構(gòu)筑各民族共有精神家園”“促進各民族交往交流交融”“互嵌式社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境”“族際人口流動和城市民族工作創(chuàng)新”“民族團結(jié)教育的載體創(chuàng)新和社會穩(wěn)定”等六個專題,對2015年中央民族工作會議精神做出響應(yīng),對會議提出的諸多論點和問題做出研究,是中國民族理論學(xué)界對中央民族工作會議精神研究的一次集中展示。
前 言
王希恩
2015年7月23~25日,中國民族理論學(xué)會2015年學(xué)術(shù)年會在齊齊哈爾大學(xué)舉行,近百位來自各地的民族理論工作者齊聚鶴城,圍繞“中央民族工作會議與民族理論研究的新課題”進行研討。本書即是大會論文的選編。
改革開放以來,中國共產(chǎn)黨形成了以“中央民族工作會議”的形式來全面部署、指導(dǎo)民族工作的慣例。自1992年開始,這樣的會議已召開了四次,分別是1992年、1999年、2005年和2014年。中央民族工作會議不但要對前一階段的民族工作做出總結(jié)、確立新階段的大政方針,而且會對中國共產(chǎn)黨民族理論政策做出重申和闡發(fā)。所以,中央民族工作會議的每次召開總是伴隨著黨的民族理論政策的進一步發(fā)展。然而相比以往,2014年9月召開的第四次中央民族工作會議相隔的時間最長、面臨的問題最多,民族理論政策的進步也最為明顯。它呈現(xiàn)出的民族政策大框架和理論內(nèi)容之豐富、應(yīng)對問題之明確、話語特色之鮮明、對現(xiàn)實民族工作指導(dǎo)之積極都是前所未有的。正因為如此,會議之后不到一年的時間內(nèi),民族理論工作者便對會議精神做出了積極的響應(yīng),對會議提出的諸多論點和問題做了多方面的研究。中國民族理論學(xué)會將本次年會的議題確定為“中央民族工作會議與民族理論研究的新課題”反映了民族理論界的普遍要求,而會議的討論和提交的論文實際上也是民族理論學(xué)界對中央民族工作會議研究的一次大檢驗、大交流。
根據(jù)參會者提交論文的情況,大會在主旨報告之后曾安排了五個專題的討論,即:“共有精神家園培育和制度建設(shè)”“促進各民族交往交流交融”“互嵌式社會結(jié)構(gòu)和社會環(huán)境”“族際人口流遷和城市民族工作”“創(chuàng)新民族團結(jié)的載體和方式”。由于第一個專題實際包含了“共有精神家園培育”和包括“道路”在內(nèi)的“制度建設(shè)”兩個大的內(nèi)容,所以本書按此一分為二,加上原有的題目做了六個專題的分解。毫無疑問,這六個專題都是來自中央民族工作會議精神,屬于研究中央民族工作會議所要集中討論的新課題。
就民族工作領(lǐng)域而言,我們的“道路”和“制度”問題應(yīng)該說早已得到解決,這就是走中國特色解決民族問題的道路,實行民族區(qū)域自治。之所以還被新的中央民族工作會議所強調(diào),是因為近年來人們在此問題上的認識出現(xiàn)了分歧,以致不少人或明或暗地在質(zhì)疑、否定,力圖學(xué)習(xí)別的國家走另外的路子。走什么道路、實行什么制度是帶有根本性的問題,中央民族工作會議不但堅定地回答了這個問題,而且對中國特色解決民族問題正確道路的內(nèi)涵和民族區(qū)域自治的性質(zhì)和主要任務(wù)等做了明確闡釋。這一點,學(xué)習(xí)中央民族工作會議精神,無論如何都是應(yīng)放在重要地位的。
“建設(shè)中華民族共有精神家園”原是十七大提出的我國社會主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),這次中央民族工作會議把它引入民族工作領(lǐng)域是順理成章的題中之義。因為加強中華民族大團結(jié),長遠的和根本的是增強文化認同,建設(shè)各民族共有精神家園,培育中華民族共同體意識。近年來,中央不斷強調(diào)四個認同,其中文化認同是最深層次的認同。推動民族工作依靠物質(zhì)力量,也要依靠精神力量,兩個方面的問題都要解決好。鑒于當(dāng)今全球化背景下各種“認同”問題的發(fā)生、各種分化力量的滋生,強調(diào)文化認同,強調(diào)中華民族的共有精神家園和共同體意識,是兩個方面問題都要解決好的必然要求。
“促進各民族交往交流交融”自中央2010年提出以后,學(xué)術(shù)界有不同的看法,關(guān)鍵是對“交融”的理解不同。中央民族工作會議再次明確肯定了這個提法,將其視為社會發(fā)展的必然趨勢,我國社會主義民族關(guān)系的發(fā)展方向,并就如何理解“交融”做了深入闡述。其中特別提到,要尊重規(guī)律,把握好民族交往交流交融的歷史方向,不能無視民族共性放棄引導(dǎo),也不能超越歷史階段,忽視民族差異用行政手段強行推進。所以,對這樣一個方向性、趨勢性問題,中央反復(fù)做出強調(diào),理論界也給予充分重視,對于加強理解、正確推進,是極為必要的。
構(gòu)建“互嵌式社會結(jié)構(gòu)和社會環(huán)境”是中央第二次新疆工作座談會上提出的命題,這次中央民族工作會議予以確認,有了指導(dǎo)全國民族工作的更廣泛意義。構(gòu)建互嵌式社會結(jié)構(gòu)和社會環(huán)境是促進各民族交往交流交融的具體途徑,自中央提出以來,各地在民族工作中已有了自覺的實踐,學(xué)術(shù)界也就各自的理解做了多方面的研究。但目前來看,有成功的經(jīng)驗,也有負面的教訓(xùn),由此,如何認識和正確推進,也自然成為學(xué)術(shù)界十分關(guān)注的問題。
族際人口流遷是全球化和現(xiàn)代化帶給民族領(lǐng)域最突出的現(xiàn)象,民族關(guān)系由此而發(fā)生急劇變化、民族發(fā)展過程也由此得到急速推進。人口流遷的永恒規(guī)律就是由相對貧困地區(qū)流向發(fā)達地區(qū),現(xiàn)階段的中國就是由中西部流向東部、由農(nóng)村流向城市;城市民族工作由此變得重要、突出,并成為一個方向性趨勢。中央民族工作會議準確地把握了這一趨勢,并將其納入中國民族工作的“階段性特征”之一予以重視,而研究者們也當(dāng)然地看到了這一趨勢并做出了持續(xù)性的研究。
民族團結(jié)是我國民族政策的核心,這次中央民族工作會議更把加強民族團結(jié)提高到“戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和長遠性”的地位,同時提出要創(chuàng)新民族團結(jié)的載體和方式。實際上,促進民族團結(jié)進步的各種活動年年在搞,但成效不顯著。為什么?一方面用心不夠,另一方面載體和方式不科學(xué)。所以,習(xí)近平總書記一再講,做民族團結(jié)重在交心,要將心比心、以心換心;同時要適應(yīng)形勢,推進民族團結(jié)理念、手段和方式的創(chuàng)新。顯然,比提高對民族團結(jié)認識更重要的,是具備做民族團結(jié)工作的誠心,提高民族團結(jié)教育宣傳的效應(yīng)。這方面,學(xué)術(shù)界的認識仍然是清楚的。
現(xiàn)階段中國共產(chǎn)黨民族理論政策也即中國特色民族理論政策,雖然集中表達于黨和國家的相關(guān)文獻和會議精神,但其形成、發(fā)展和完善始終離不開民族工作的實踐,也始終離不開學(xué)術(shù)界的理論支撐。民族理論工作者為中央民族工作會議的召開做出了很大貢獻,也為正確闡釋會議精神和深化民族問題的認識做著不懈的努力,中國特色民族理論政策的每一項進步都凝聚了他們的心血和智慧。這本書的文章是從提交會議的60多篇論文中選出來的,作者們的視角、觀點、敘述風(fēng)格都各有差異,但都是對中國特色民族理論政策進步的貢獻。當(dāng)然,包括上述六個專題在內(nèi)的新課題畢竟提出的時間尚短,學(xué)者們的現(xiàn)有研究尚屬于“探新”的階段,其中的不足、缺陷也期望能在相互的交流和碰撞中得到補充與消解。
王希恩,男,1954年生,河南內(nèi)黃縣人。中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所民族理論研究室主任、研究員、博士生導(dǎo)師。1978-1985年就讀于西北師范大學(xué)歷史系,先后獲歷史學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位,其后在甘肅省委黨校任教;1993考入中國社會科學(xué)院研究生院,1996年畢業(yè)獲法學(xué)(民族學(xué))博士學(xué)位。之后于中國社會科學(xué)院民族研究所工作至今。兼任中國民族理論學(xué)會常務(wù)副會長,中國民族政策學(xué)會常務(wù)理事,中國民族學(xué)與人類學(xué)研究會常務(wù)理事,中國世界民族學(xué)會常務(wù)理事,中國民族學(xué)學(xué)會常務(wù)理事,國家社科基金學(xué)科評審組專家,國務(wù)院政府特殊津貼專家,國家民委決策咨詢委員、中央統(tǒng)戰(zhàn)部專家咨詢組成員等。主要從事民族理論和民族問題研究。
都永浩,男,朝鮮族,黑龍江省延壽縣人。1984年畢業(yè)于中央民族學(xué)院,F(xiàn)任黑龍江民族職業(yè)學(xué)院院長、黑龍江省民族研究所所長,《黑龍江民族叢刊》執(zhí)行主編,研究員。兼任中國民族理論學(xué)會常務(wù)理事、中國民族學(xué)學(xué)會常務(wù)理事等職。黑龍江省優(yōu)秀中青年專家、黑龍江省省級領(lǐng)軍人才梯隊學(xué)術(shù)帶頭人、國務(wù)院與黑龍江省政府特殊津貼獲得者,全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者、黑龍江省“五一”勞動獎?wù)芦@得者、黑龍江省民族團結(jié)先進個人。長期從事民族問題和民族學(xué)研究。承擔(dān)了多項國家和省重點課題的研究工作,包括國家和黑龍江省社科基金項目、國家民委課題、國家重點圖書出版規(guī)劃項目等。
李海紅,齊齊哈爾大學(xué)黨委書記,兼任黑龍江省社科聯(lián)副主席、黑龍江省政治學(xué)會副會長、黑龍江省公共管理學(xué)會副會長。曾任西藏日喀則地委副書記,兼任日喀則市委黨校校長、日喀則“三農(nóng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長。
第一篇 道路、制度和法治
挑戰(zhàn)與對策:城鎮(zhèn)化背景下民族區(qū)域自治制度發(fā)展探析【劉 玲】
新形勢下推進民族事務(wù)治理法治化的思考【董 強】
中國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型中的民族問題與民族事務(wù)治理
——以國家治理能力為視角【朱 軍】
世界少數(shù)人群體特殊政策:進程、實踐與效果【程春華】
云南邊疆民族地區(qū)群體性事件治理模式探析
——基于多中心治理的視角【肖 斌 黃張平】
第二篇 構(gòu)筑各民族共有精神家園
對“民族國家”和“國族”問題的理論思考【陳玉屏】
中華民族共同體意識的培養(yǎng)路徑【崔成男】
論抗戰(zhàn)精神蘊涵的中華民族認同【吳秀蘭】
構(gòu)筑中華民族共有精神家園的四個維度【王換芳】
全球化背景下的國家認同問題與邊疆治理【劉永剛】
西方學(xué)界關(guān)于中國共產(chǎn)黨中華民族觀的研究
——兼評詹姆斯·雷博德的《重構(gòu)中國民族主義:
從清朝的邊疆和民族到中華民族》【李 臻】
第三篇 各民族交往交流交融
各民族交往交流交融的格局思考
——從格局的視角理解中華民族的內(nèi)在有機性【嚴 慶】
芻議民族間交往交流交融【李曉婉 彭 謙】
民族交往交流交融的概念分異和現(xiàn)實誤區(qū)【陳麗明】
民族走廊對當(dāng)今各民族交往交流交融的啟示【王冬麗】
族際流動中的族性認知與表達【王云芳】
交往行動理論與促進中國各民族的“三交”
——基于對哈貝馬斯交往行動理論的研究【王 偉】
第四篇 互嵌式社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境建設(shè)
城市民族互嵌式社區(qū)建設(shè)研究【來 儀】
寧夏城鎮(zhèn)化進程中嵌入式社區(qū)回漢民族關(guān)系研究
——以吳忠市利通區(qū)為例【高 梅】
多重身份視角下各民族相互嵌入式社會的建構(gòu)【李京樺】
關(guān)于城市“民族互嵌式”社區(qū)的內(nèi)涵思考【馬曉玲】
武陵山片區(qū)民族社區(qū)互嵌式建設(shè)研究
——以湖南省靖州苗族侗族自治縣為例【裴圣愚 唐胡浩】
鞏固和發(fā)展和諧民族關(guān)系的實踐尺度分析【孫振玉 馮杰文】
第五篇 族際人口流動和城市民族工作創(chuàng)新
中、東部地區(qū)城市穆斯林流動人口社會關(guān)系融入狀況
——基于武漢、廣州、杭州、寧波的調(diào)查【李吉和】
城市融入中新生代農(nóng)民工文化自覺的引領(lǐng)和培育【張 靜】
鄭州管城回族區(qū)民族關(guān)系狀況調(diào)查【王明龍 劉淑慧 馬惠蘭】
多民族國家建構(gòu)視角下清代流人與東北文化變遷【李德新】
第六篇 民族團結(jié)教育的載體創(chuàng)新和社會穩(wěn)定
實效之求:民族團結(jié)創(chuàng)建活動與載體【周競紅】
發(fā)展民族教育與構(gòu)建社會主義和諧社會【程淑華】
民族團結(jié)宣傳教育形式的現(xiàn)狀分析及反思【魏俊雄】
恐怖主義與民族、宗教問題關(guān)系研究【都永浩 左岫仙】
對當(dāng)前邊疆民族問題的幾點思考【孫 懿 楊 璐】
附 錄
——2015年中國民族理論學(xué)會學(xué)術(shù)年會綜述【張三南 魏俊雄】