土木工程施工技術是一門綜合性、實踐性非常強的課程，筆者從事了二十多年施工教學，一直被如何在時間、空間、內容、進度上安排好實踐性教學，如何把現(xiàn)場實踐與課堂教學有機融合等此類問題所困擾。我們知道，這門課程必須聯(lián)系實踐，僅僅通過課堂教學是行不通的，土木工程建造過程中的許多施工流程、施工工藝特點、施工設備的選擇與使用等，不可能僅僅在課堂的有限時間內講明白。施工課程的現(xiàn)場教學雖然效果很好，但很難實現(xiàn)，而且安全問題一直困擾著課堂教學的實踐延伸。
　　本書是一本立體、可視的“多媒體”教材，多媒體手段的參與，可以幫助讀者身臨其境地學習教材內容，在熟悉教材內容的同時，也能把理論融合到真實的實踐案例中，解決了現(xiàn)場實踐教學與課堂教學有機融合的問題，這個問題的解決得益于目前的信息化手段。本書利用二維碼提供了與該書配套的微信公眾平臺tmgcsjk的圖文信息、視頻信息，這些信息擴展延伸了教材的知識，大量的施工圖片、照片、動畫演示、錄像片段和工程案例，不僅使讀者增加感性認識，而且易于理解和掌握課程內容，也利于加深印象、提高綜合應用能力。
　　本書依據(jù)高等學校土木工程學科專業(yè)指導委員會編制的《高等學校土木工程本科指導性專業(yè)規(guī)范》進行章節(jié)編排，針對應用型本科的特點及土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標進行內容的編寫，涵蓋了建筑工程、道路工程、橋梁工程、地下工程、城市軌道交通等專業(yè)領域，力求構建土木工程較全面的知識體系。在內容上苛求與我國現(xiàn)行規(guī)范、規(guī)程、標準吻合，適當注腳現(xiàn)行設計、施工規(guī)范的對應條文，理論、規(guī)范與實踐應用無縫對接，具有內容新穎、結構完整、深入淺出、通俗易懂、實用性強的特點。
　　在編寫過程中，為了加強教材的實踐內容，我們與江蘇南通二建集團有限公司進行了深入的校企合作，組建了兩個編寫組。理論部分由常州工學院、南京理工大學、江南大學、徐州工程學院、河北建筑工程學院從事多年土木工程施工專業(yè)課教學的老師組成；實踐部分由江蘇南通二建集團楊曉東董事長率領的技術中心的工程師組成。
　　本書由王利文擔任主編，楊曉東、郁海軍、連俊英、于洋擔任副主編。具體分工為：連俊英編寫第1章，鄭顯春編寫第2章，郁海軍編寫第3章，包海蓉編寫第4章，王利文編寫第5章、第6章，李衛(wèi)青編寫第7章，李勝編寫第8章，吳大群編寫第9章，于洋、李鵬波編寫第10章，任大龍編寫第11章，宋楊編寫第12章。參與本書實踐部分編寫的工程師有：楊曉東、錢晨、席海華、陳海華、姚遠、朱帥帥、周晨、張立、王少臣、陸云峰等。
　　本書由東南大學郭正興教授擔任主審，江蘇南通二建集團有限公司總經(jīng)理王忠擔任副主審。他們對本書提出了許多寶貴意見，在此表示衷心感謝。本書在編寫過程中得到了廣大業(yè)內人士的支持與指導，如本書介紹的裝配式結構安裝工藝內容得到信息產業(yè)電子第十一設計研究院上海分院俞一凡工程師的大力幫助，在此表示感謝。
　　由于編者學識水平有限，書中難免存在不足之處，懇切希望讀者、同行專家批評指正。