微生物與人類生活和生產(chǎn)密切相關，關乎人類的生存和社會的發(fā)展。其研究成果和技術突破勢必會對人類產(chǎn)生更加深刻和廣泛的影響。作為生物大家庭中的一個獨特類群，微生物生物學教育的重要性越來越凸顯，微生物生物學知識也正成為國民基本科學素養(yǎng)的重要組成部分。
　　微生物生物學是生命科學中最為重要的學科之一，也是最活躍的研究領域。在生態(tài)種群水平、個體細胞水平、顯微亞細胞水平、分子水平、基因水平、基因組水平等不同層次已取得空前的理論創(chuàng)新和技術突破。微生物是最簡單的生命體，但具有高等生物的基本生命過程，作為模式生物，是探索生命過程、揭示生命本質(zhì)重要的可行性研究工具。事實上，生命科學中的許多重大發(fā)現(xiàn)、重大理論和技術突破均來自微生物生物學研究。同時微生物生物學也是一門應用科學，解決了醫(yī)學、農(nóng)業(yè)和工業(yè)中的許多實際問題，是生物工程下游工程的主角和生力軍。
　　微生物生物學是國內(nèi)外綜合性大學生物技術、生物工程等生物類專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課，是微生物生理學、微生物遺傳學、細胞生物學等其他專業(yè)課程的基礎。其基本理論、原理和知識點是農(nóng)業(yè)微生物、獸醫(yī)微生物、醫(yī)學微生物、環(huán)境微生物等微生物分支學科的基礎，因此該教材可作為綜合性大學、農(nóng)林院校的生物類專業(yè)、師范院校的生物學系教學用書和其他醫(yī)、藥、農(nóng)、林、食品等相關專業(yè)及微生物分支學科基礎微生物學部分的教學和參考用書，使用面很廣。
　　微生物生物學在內(nèi)容和結構體系上比微生物學更系統(tǒng)和更全面。例如本教材將古生菌單獨作為一章來詳細描述；真核微生物部分補充了黏菌、原生動物和藻類的相關內(nèi)容；在微生物遺傳學一章增加了突變的分子機制（第四節(jié)）和微生物對DNA損傷的修復（第五節(jié)）；增設了第十一章微生物的基因表達與調(diào)控；在第十三章系統(tǒng)介紹了微生物的侵染過程以及機體對其做出的免疫應答。教材在知識點方面突出“寬、淺、新、用”，即知識面寬、淺顯易懂、突出新知識、以實用為原則，使教師易教，學生易學。在保證知識的系統(tǒng)性和完整性的同時，注重理論的實用性；在結構體系上，注重每一章節(jié)的相對獨立性、完整性和整體風格的一致性，做到每一章節(jié)都有內(nèi)容提要和思考題。因此本教材具有較強的可讀性、啟發(fā)性和適用性。