《教師好幫手：教師工作實用模板》不講解最基本的業(yè)務(wù)知識，而是將這些抽象的知識變成具體的工作內(nèi)容，運用各種實用模板全面解除教師工作中的困擾。（1）制度模板，幫我們制定了教師工作中常用管理制度的參考范文。（2）圖表模板，幫我們將教師工作中使用的大量圖表變成電子版，并通過公式實現(xiàn)自動計算。（3）文案模板，幫我們制作了大量的總結(jié)、報告等參考文檔。（4）分析決策模板，運用數(shù)學(xué)方法幫我們統(tǒng)計分析教學(xué)行為，根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行輔助決策。另外，附錄A運用VBA編程功能幫我們制作了實用的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)庫管理

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　　教師，在歷史上有多種稱謂，而作用卻幾乎是不變的。不可想象，如果沒有教師進(jìn)行知識的教授和道德的教化，這個世界會變成什么樣子。然而，隨著科學(xué)和思想的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在教師的社會角色和工作方式已經(jīng)有了本質(zhì)的不同，更加強調(diào)教師的職業(yè)技能。要做好教師工作，首先應(yīng)具備相當(dāng)?shù)膶�業(yè)知識和較為先進(jìn)的理念，要能夠?qū)⒅�識通過有效的方法和手段傳授給學(xué)生，完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，這是對教師最基本的要求；其次，要和學(xué)生保持良好的溝通關(guān)系，讓他們樂于接受你的觀點，在不知不覺間得到熏陶，使他們的身心能夠健康全面發(fā)展。然而，要保證這些，就

第1章 個人管理
1.1 文檔模板
1.1.1 工作計劃
1.1.2 工作總結(jié)
1.1.3 工作匯報
1.1.4 述職報告
1.1.5 課后小結(jié)
1.1.6 教學(xué)反思
1.1.7 教學(xué)隨筆
1.1.8 體會與認(rèn)識
1.1.9 競聘報告
1.2 工具表單
1.2.1 個人簡歷
1.2.2 通訊錄系統(tǒng)

第2章 教學(xué)管理
2.1 文檔模板
2.1.1 教學(xué)工作制度
2.1.2 教學(xué)常規(guī)管理制度
2.1.3 聽課制度
2.1.4 組織公開課和教學(xué)經(jīng)驗交流制度
2.1.5 實驗教學(xué)管理制度
2.1.6 學(xué)生實驗規(guī)