在中國，剪紙的歷史可追溯到公元6世紀，可謂是源遠流長。百姓用剪刀和刻刀將紙剪成各種各樣的圖案，如窗花、門箋、墻花、頂棚花、燈花等裝點生活，表達對美好生活的追求，剪紙成為最為普及的一種民間藝術(shù)形式。剪紙是中華傳統(tǒng)文化的一個組成部分，是中國傳統(tǒng)信仰與人倫道德的寫照。
　　小學生學習剪紙，對他們?nèi)�面的發(fā)展很有益處，剪紙不僅使他們手部肌肉群得到充分鍛煉，還因為眼睛的觀察、大腦的思考、手部的剪裁等系列的動作促進其眼、腦、手的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時有助于培養(yǎng)小學生的耐心、觀察力、創(chuàng)造力和想象力，對小學生個性和潛能的發(fā)揮頗有促進作用。此外，學習剪紙不只是技法的習得，更能促進學生對剪紙文化的理解與感悟。
　　剪紙藝術(shù)是我校藝術(shù)特色教學的亮點。本教材為美術(shù)剪紙校本教材，是在我校2009年8月由四川師范大學電子出版社正式出版發(fā)行的《剪紙校本教材》的基礎(chǔ)上的再次研發(fā)。其主要內(nèi)容從注重單一的剪紙技法轉(zhuǎn)變?yōu)榧艏埼幕�的學習與傳承。其中以中國的剪紙藝術(shù)為重，適當融入一些西方趣味剪紙內(nèi)容。不僅包括基本的剪紙技法學習，還編排有剪紙作品的臨摹學習、紋樣組合設(shè)計、逆向訓練以及剪紙藝術(shù)的欣賞等內(nèi)容。其中，基本的剪紙技法學習是基礎(chǔ)；剪紙作品的臨摹學習、紋樣組合設(shè)計、逆向訓練以及剪紙藝術(shù)的欣賞等內(nèi)容是期望能幫助學生磨煉心性、提升剪紙技藝水平、理解剪紙文化、發(fā)展創(chuàng)造力和思維、提升審美能力及陶冶性情。
　　整套剪紙教程，由簡單到復(fù)雜，由基礎(chǔ)到提高，由案例入手，有關(guān)工具、材料和方法融匯在案例的學習中。本書內(nèi)容貼近小學生的生活，且將文化的學習和體會貫穿始終。，又經(jīng)過專家、教師、學校管理、科研、編寫團隊的反復(fù)論證與研討，教學適用性很強。可以滿足教師教學、學生自學等不同方面的需求。作為校本課程，本教材既可以成為一門獨立的課程，又是美術(shù)課程的延伸與有益補充。
　　同學們，快快拿起剪刀一起來學習剪紙吧！