《馬克思主義基本原理概論》課在“行與思”下設(shè)計(jì)了“人與生活”“人與自然”“人與社會(huì)”……主題，每學(xué)年選擇一個(gè)主題展開實(shí)踐教學(xué)，并將每一主題的實(shí)踐成果，由教師選出精品編輯出版。這種形式由學(xué)生全員參加，并由學(xué)生自主完成從項(xiàng)目選題到項(xiàng)目實(shí)施及最后的項(xiàng)目評(píng)審的全過(guò)程。實(shí)踐教學(xué)的主題設(shè)計(jì)不僅突出課程特點(diǎn)，還具有內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系性和開放性，目的是在課程核心教育目標(biāo)下，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注、思考，實(shí)現(xiàn)“實(shí)踐——理論——實(shí)踐”的飛躍。
思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)除了教學(xué)任務(wù)的組織完成，還應(yīng)該有更寬廣的育人視野，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的綜合性，把課程實(shí)踐的價(jià)值取向由知識(shí)傳授轉(zhuǎn)移到學(xué)生綜合能力的提高和品德修養(yǎng)的提高上來(lái)。所以，我們一方面堅(jiān)持在主題和內(nèi)容設(shè)計(jì)上注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、社會(huì)問(wèn)題、關(guān)注社會(huì)需要并積極參與社會(huì)生活、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，另一方面也注重通過(guò)學(xué)生的社會(huì)參與性體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)處人、處事的積極方式，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力，推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
思源于行，行成于思。展現(xiàn)在大家面前的這本《行與思》是我�！恶R克思主義基本原理概論》課程實(shí)踐教學(xué)的成果之一。本書集中展示了我校本科2008級(jí)學(xué)生以“人與生活”為主題的實(shí)踐學(xué)習(xí)成果。我們從全校300余篇論文(調(diào)研報(bào)告)中評(píng)選出。部分優(yōu)秀論文(調(diào)研報(bào)告)匯編成集，并按照文章的內(nèi)容，分為校園生活、社會(huì)生活、網(wǎng)絡(luò)生活和精神生活四編。每一編以學(xué)生論文(調(diào)研報(bào)告)為主，包括學(xué)生的實(shí)踐策劃、實(shí)踐過(guò)程、實(shí)踐成果與實(shí)踐思考，并附以教師的點(diǎn)評(píng)，真實(shí)展現(xiàn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程以及他們的所思、所想。