優(yōu)才教育研究院主編的這本《初中地理課堂教學(xué)典型問題解決案例》由長期從事初中地理教學(xué)工作的優(yōu)秀教師編寫而成，書中通過對地理課堂教學(xué)中遇到的常見疑難問題的經(jīng)典案例進行深入的分析和探討，旨在給從事一線教學(xué)活動的初中地理教師提供解決此類問題的思路和方法。全書共分兩部分內(nèi)容。**部分主要內(nèi)容是依據(jù)中小學(xué)教師教學(xué)能力要點標準，從正確理解教材（教什么，學(xué)什么）、實證地分析學(xué)生情況（學(xué)生怎樣）兩方面，通過反面案例的問題分析或正反案例的對比，幫助學(xué)員學(xué)會如何分析教材所涉及到的基本事實。第二部分從清晰地確定與表述課時目標（將到哪里去）、以學(xué)生為主體設(shè)計教學(xué)活動（怎么教、怎么學(xué)）兩方面，圍繞教學(xué)目標如何表述具體，該課程用案例說話，用實踐與理論及教學(xué)能力標準要點對接，幫助教師解決教學(xué)設(shè)計中的低效問題，通過案例引領(lǐng)提升教師的教學(xué)設(shè)計能力和水平。