當(dāng)童年遇見詩歌

童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫；童年是一幅畫， 開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。

孩子們，這是你們集體創(chuàng)作的第二本詩集 ！讀著每一首小詩，仿佛在和你們每個人進(jìn)行心靈的對話，仿佛在和你們一同嬉戲玩耍，仿佛在傾聽你們身邊的精彩故事，仿佛跟隨你們的腳步游歷山河……讀著讀著，不禁感嘆于你們的成長與進(jìn)步，感動于你們的勤奮與堅(jiān)持 ！

薄薄一本詩集，收錄了全班每位同學(xué)一年里的佳作； 短短一首詩歌，記錄了你們的創(chuàng)作足跡。你們的張老師告訴我，在中國網(wǎng)教育頻道舉辦的校園原創(chuàng)詩詞大賽中，葛璧源同學(xué)憑借《冰凍》這首詩，榮獲了“校園小詩人”獎 ！ 小小年紀(jì)，真了不起 ！

在你們的筆下，童年是一面哈哈鏡，映照著孩子們的笑臉，放大著孩子們的快樂；童年是一朵七色花，串起一年四季的繽紛，送來詩意和希望；童年是一個甜甜圈，太多太多的美好瞬間凝結(jié)著幸福的滋味，留住了甜美的記憶； 童年是一個萬花筒，折射出純真的心靈，旋轉(zhuǎn)著一個一個五彩繽紛的夢……

有位詩人曾由衷地說過這樣一句話：孩子們是我的老師。他們那份純情，那份心無掛礙，能讓我一生享用不盡。任何藝術(shù)似乎都講究技巧，只有孩子們使用的是“無技巧的大手筆”。你們留心觀察身邊的事物，大膽創(chuàng)作，詩歌雖然還略顯稚嫩，但是兒童的詩，追求的是一份天然的沒有雕琢的真。你們筆下的文字真實(shí)、自然，充滿童真，富有童趣 ！

在創(chuàng)作每首小詩的過程中，你們激發(fā)了想象，發(fā)展了智力，并在不知不覺中規(guī)范著自己的語言，豐富了文化底蘊(yùn)。更重要的是，詩歌讓你們受到美的熏陶，提高了審美情趣。

當(dāng)然，詩歌是有靈性的，是只可意會不可言傳的。對你們而言，能在童年時代，在人生最美好的時光遇見好的詩歌，就是命運(yùn)中的幸運(yùn)。我不奢望你們將來每個人都成為詩人，但是我堅(jiān)信，只要有陽光，有雨露，你們每個人心中詩歌的種子一定會生根、發(fā)芽……我相信，創(chuàng)作會給你們帶來快樂，讓你們收獲自信 ！詩歌一定會在你們的心底抹上一道亮麗的底色，帶領(lǐng)你們?nèi)バ蕾p這世間最美的風(fēng)景 ！

北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校校長 張勝輝