前言
品牌VIS設(shè)計(jì)是建立品牌識(shí)別、創(chuàng)造高度品牌體驗(yàn)的基本路徑，缺乏整體觀和體驗(yàn)意識(shí)的品牌VIS設(shè)計(jì)成果容易流于形式主義，無(wú)益于品牌形象的提升。本教材突破了通常的品牌VIS設(shè)計(jì)停留在品牌企業(yè)識(shí)別設(shè)計(jì)的局限，建構(gòu)起包括企業(yè)品牌識(shí)別設(shè)計(jì)、產(chǎn)品品牌識(shí)別設(shè)計(jì)、空間品牌識(shí)別設(shè)計(jì)在內(nèi)的品牌VIS設(shè)計(jì)完整體系。
本教材拓展了傳統(tǒng)VI課程僅限于CI的范疇，使之成為與市場(chǎng)更接近的品牌戰(zhàn)略聯(lián)系，并打破傳統(tǒng)VI課程只停留于操作程序、格式的解釋，將VI設(shè)計(jì)從僵化的手冊(cè)制定解放到以品牌塑造為主導(dǎo)的整體視覺(jué)設(shè)計(jì)。讓學(xué)生把握品牌的概念，以更富有整體性且不失變化和新意的思維去進(jìn)行品牌的視覺(jué)規(guī)范。這種教學(xué)方式更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和興趣，并大大縮小在校期間的實(shí)用性弱的缺陷，使學(xué)生能盡快體會(huì)商業(yè)設(shè)計(jì)的思維方式，并將各專業(yè)課程綜合運(yùn)用，以迅速適應(yīng)商業(yè)市場(chǎng)的需要。
本教材共分6章，主要內(nèi)容包括：標(biāo)志設(shè)計(jì)基本理論，VI設(shè)計(jì)與品牌塑造，品牌VIS基本要素設(shè)計(jì)，品牌VIS應(yīng)用要素設(shè)計(jì)：企業(yè)品牌識(shí)別設(shè)計(jì)、產(chǎn)品品牌識(shí)別設(shè)計(jì)、空間品牌識(shí)別設(shè)計(jì)，品牌VIS手冊(cè)設(shè)計(jì)過(guò)程，品牌VIS手冊(cè)設(shè)計(jì)實(shí)例。通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，品牌經(jīng)營(yíng)者將可以掌握戰(zhàn)略品牌設(shè)計(jì)的基本方法，將被人為割裂的企業(yè)識(shí)別設(shè)計(jì)、產(chǎn)品識(shí)別設(shè)計(jì)、空間識(shí)別設(shè)計(jì)整合起來(lái)，使品牌形象不僅具有外在的差異性，且更具有內(nèi)在的一致性，從而創(chuàng)建和維系良好的品牌形象，防止品牌形象歧化，持續(xù)提升品牌附加值。
本教材中根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)及市場(chǎng)人才需要，大膽地將現(xiàn)有的常規(guī)教學(xué)模式向項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，以順應(yīng)企業(yè)及用人單位的需求。本教材淡化了理論的說(shuō)教，建立一個(gè)探討實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)平臺(tái)，使之具有一定的應(yīng)用和推廣價(jià)值。但這只是一本普通的教材，是筆者多年在專業(yè)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，甚至是一些奇思異想，試圖尋求一些啟迪學(xué)生智慧的良策，是否妥當(dāng)，望同仁指教。
本教材適用于所有工商企業(yè)及其他組織中，志在品牌經(jīng)營(yíng)的中高層管理者，管理咨詢公司、市場(chǎng)調(diào)查公司、品牌設(shè)計(jì)公司、廣告公司、公關(guān)公司、培訓(xùn)公司等智力服務(wù)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員，高等院校藝術(shù)專業(yè)、廣告專業(yè)及經(jīng)管專業(yè)的師生和商學(xué)院MBA，同時(shí)還可作為企業(yè)管理人員的培訓(xùn)用書(shū)，以及對(duì)品牌設(shè)計(jì)感興趣的所有讀者之 佳參考書(shū)。

編 者
2018年4月