《班級(jí)好幫手:輕松當(dāng)好班干部》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《班級(jí)好幫手:輕松當(dāng)好班干部》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫(xiě)而成的此書(shū)，可以讓更多的讀者朋友們從書(shū)中了解到更多的知識(shí)，從而提升讀者朋友們自身的知識(shí)水平�！栋嗉�(jí)好幫手:輕松當(dāng)好班干部》向我們?nèi)娼榻B了如何運(yùn)用黑板報(bào)、班會(huì)，當(dāng)好班干部等，來(lái)建設(shè)好班集體，具體詳細(xì)，有效實(shí)用�！栋嗉�(jí)好幫手:輕松當(dāng)好班干部》從班干部的產(chǎn)生、班干部在班集體中的作用等方面介紹了如何當(dāng)好班干部。
班干部是由全班同學(xué)選舉產(chǎn)生的、擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)或管理工作、帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步、完成共同目標(biāo)的學(xué)生。
班干部在班集體建設(shè)過(guò)程中具有十分重要的作用。一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、健康團(tuán)結(jié)、積極向上的優(yōu)秀班集體，不僅需要有一位優(yōu)秀的班主任，更需要有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。
班干部的素質(zhì)、思想，直接關(guān)系到班集體的建設(shè)。有什么樣的班干部就有什么樣的班集體。
班干部的作風(fēng)，對(duì)全班同學(xué)具有強(qiáng)烈的示范作用。有什么樣的班干部，就有什么樣的班風(fēng)。
正因?yàn)槿绱�，班干部不僅要具備責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、主人意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等，還要明確自己的職責(zé)，努力提高自己的工作能力、工作水平，積極、主動(dòng)、圓滿地完成自己應(yīng)該完成的各項(xiàng)工作任務(wù)。
另外，班干部在工作中還要講究工作藝術(shù)，一定的方式、方法、技巧無(wú)疑對(duì)工作的開(kāi)展、好壞有著非常重要的作用，好的方式方法會(huì)促進(jìn)工作的進(jìn)程，會(huì)收到好的效果，而失當(dāng)?shù)姆椒▌t會(huì)適得其反。
本書(shū)的內(nèi)容包括：班干部的產(chǎn)生，班干部在班集體中的作用，班干部要具備素質(zhì)，班干部如何配合班主任工作，班干部如何領(lǐng)導(dǎo)本班同學(xué)，班干部如何建設(shè)班集體，班干部如何樹(shù)立良好新風(fēng)，班干部如何組織班會(huì)，班干部如何組織班級(jí)活動(dòng)，班干部如何做好日常工作，班干部如何講究工作藝術(shù)，班干部要避免的誤區(qū)等方方面面，教你如何成為一個(gè)合格的班干部。
班干部的產(chǎn)生
班干部的作用及意義
班干部的產(chǎn)生方式
班干部的選舉規(guī)程
班干部在班集體中的作用
班干部是班內(nèi)同學(xué)的服務(wù)員
班干部要成為班級(jí)管理工作的骨干
班干部的具體職責(zé)
班干部要具備的素質(zhì)
班干部的政治素質(zhì)
班干部的道德素質(zhì)
班干部的心理素質(zhì)
班干部的身體素質(zhì)
班干部的能力素質(zhì)
班干部如何配合班主任工作
處理好與班主任的關(guān)系
學(xué)會(huì)向班主任匯報(bào)工作
班干部如何領(lǐng)導(dǎo)本班同學(xué)
協(xié)調(diào)好班內(nèi)同學(xué)關(guān)系
正確激勵(lì)班內(nèi)同學(xué)
調(diào)動(dòng)優(yōu)秀生的積極性
調(diào)動(dòng)中等生的積極性
調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的積極性
班干部如何建設(shè)班集體
班集體理念建設(shè)
班集體制度建設(shè)
班集體環(huán)境建設(shè)
創(chuàng)建家庭式班集體
班干部如何樹(shù)立良好班風(fēng)
正確認(rèn)識(shí)良好班風(fēng)
建設(shè)良好班風(fēng)的方法途徑
班干部如何組織班會(huì)
班會(huì)的概念
班會(huì)的組織技巧
班干部如何組織班級(jí)活動(dòng)
班級(jí)活動(dòng)的定義
班級(jí)活動(dòng)的意義
班級(jí)活動(dòng)的特點(diǎn)
班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容
班級(jí)活動(dòng)的形式
班級(jí)活動(dòng)的原則
組織各種班級(jí)活動(dòng)
班干部如何做好日常性工作
例行性工作
經(jīng)常性工作
班干部如何講究工作藝術(shù)
班干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
班干部的管理藝術(shù)
班干部的激勵(lì)藝術(shù)
班干部做好自我評(píng)價(jià)
班干部的自我評(píng)價(jià)
班干部的組織評(píng)估
正確對(duì)待評(píng)估
對(duì)待評(píng)價(jià)的錯(cuò)誤做法
班干部要避免的誤區(qū)
常見(jiàn)的十種角色誤區(qū)
避免八種角色誤區(qū)的方法
附錄一：《班干部管理制度》
附錄二：《中小學(xué)生守則》
附錄三：《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》
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