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我是一個在社群學習中成長的人。
2014年的11月第一次參加拆書幫在蘇州的活動,從此開始了和一群人一起讀書的旅程。
這種閱讀方式不同于原來一個人在自己的世界里面埋頭苦讀。
它要求我必須結合書本內容去和大家分享經驗和觀點。而同時,我也可以通過其他小伙伴分享的案例學到我未曾體驗過的經歷。
這就好比我原來是一個人在家做飯給自己吃,而現在變成了我要帶著自己的食材去參加廚藝交流會。
我需要給大家展示我的手藝,為了表現好一點,我只能在家里做好充分的準備。
展示的內容、流程、接受評價、事后的復盤,還有經驗總結,這些都要主動去做。
我工作生活在滬寧線上的一個三線小城,為此每周六我都會乘坐高鐵去蘇州參加這樣的拆書活動。
就這樣,我從原來吃別人的炒菜,聽別人的講解,到后來帶著別人炒菜。
然后開始自己學會如何組織,如何引導,如何應用到工作中,成為了一個業(yè)余的拆書家。
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拆書幫是改變了我的學習方式,而隨后的100天習慣養(yǎng)成則徹底改變了我的生活。
2015年的6月,我參加了十點讀書會和知識管理專家戰(zhàn)隼老師發(fā)起的100天閱讀計劃。
這是我第一次參加習慣養(yǎng)成的社群活動,100天,我能存活下來嗎?在活動第一天,我在朋友圈寫下了一個問題。
這一百天,我需要每天在微博打卡,需要記錄我的閱讀狀態(tài)。
很多次堅持不下去,就想想自己是和一群人在一起,中途退出是一件多么丟人的事情,于是繼續(xù)咬牙堅持。
我在這個過程結合拆書幫的便簽讀書法,開始了閱讀能力的訓練。
從快速閱讀到精讀閱讀,再到主題閱讀。
最后的效果是,我變得不害怕任何一本書,我也不害怕讀不完,或者害怕沒時間讀這些問題了。
100天的時間,我就像學會十八般武藝一樣,面對不同的書籍,已經能使用不同的方法去學習了。
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學會了分享,也學會讀書,那寫字就變成自然而然的事情。
我在2015年9月份正式開始在簡書上寫干貨類文章。
因為我本身就是在職場,又從事IT的工作,加上后來在拆書幫的拆書經驗和100天的習慣養(yǎng)成心得,讓我有很多話可以和小伙伴們說。
可是寫作并不容易,說出來和寫出來完全是兩回事。
有時候你腦海里想了很多,可是在鍵盤上輸入的時候,就是斷斷續(xù)續(xù),像擠牙膏一樣稀稀拉拉。
我問了很多寫作的前輩,他們告訴我的方法讓我絕望:**接著寫,
不要停。**
想想自己是怎么學會一項技能的,是一上來就一鳴驚人么?還是先練習,拆解動作,一步一步來?
**繼續(xù)寫,不要停**!
持續(xù)練習的過程中,不斷去模仿優(yōu)秀的作品,根據讀者的點評修正自己的錯誤。
我就這樣開始了自己的新手成長模式:
當每篇文章只有50人看的時候,想辦法提高閱讀量;
當閱讀量上來了,想辦法提高點贊率;
后來再想辦法提高關注度……
這個過程讓我學會了理解讀者的需求,如何做文案和營銷,如何和讀者溝通,如何做好自己的定位。
寫作就像是做產品經理一樣,每一篇文章都是一次產品生命周期。
而我就是這樣在一次又一次的產品迭代發(fā)布的過程中,建立了自己的個人品牌。
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21世紀商業(yè)評論的主編吳伯凡在做《青年人在快速變化的時代如何勝出》的分享時說:年輕人應該多嘗試一些微出軌。這種微出軌的意思就是,適當跳出自己的舒適區(qū),多接觸一些和你的日常不一樣的生活。
我很感激自己過去兩年的好奇心和行動力,它改變了我的精神狀態(tài),也改變了我的生活。
而也正是這種想出軌的好奇心,讓我不斷豐富自己的經驗和生活,讓我有越來越多的話想對你們說。
所以這本書里的內容,基本上就是小六學習過程中經驗的總結和分享:
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第一部分主要是時間管理和習慣養(yǎng)成的話題。
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第二部分主要是如何鍛煉自己的閱讀能力,學會快速閱讀,精讀
和主題閱讀。
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第三部分是一些職場心得,如何在職場修煉成一個白骨精。
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第四部分主要講我是如何學習的,你會了解到如何找準自己的定
位,學會對自己有用的東西。
這里沒有高大上的案例,就是一些我自己在學習過程中掉坑里然后爬上來的經驗。
這些經驗讓我從一個IT男,成為了專欄作者、周末培訓師;讓我開辟了我的第二職業(yè),也讓我在公司里穩(wěn)步升職。
方法就那么幾種,大家好像都懂,但怎么去做?做的時候會出現什么障礙? 怎么解決這些障礙?這是我一直想和大家分享的,因為我和身邊的朋友們就是這么在跳坑爬坑的過程中成長起來的。
我有信心,如果你想變得更加強大,那么希望這本書能做的是:教你如何鍛煉自己,并給你足夠多的武器和勇氣。
5 致謝
從想寫到構,思再到現在送到你的手中,我想要感謝的人當然是你。
因為就像餐館新開張,沒有嘗過小六的手藝,就走了進來,我只能盡量努力表現,盡量不讓你失望。
然后我要感謝本書的編輯巨鳳以及鐵道出版社的其他小伙伴的努力,我只是完成文字部分,其他的校對、編輯、排版、印刷……這些幕后的辛苦工作,都是他們在做,特別是我作為簡書天字第一號的錯別字大王,他們面對的每一頁都是地雷區(qū),對此我深表謝意。
感謝拆書幫的幫主趙周老師,雪菲大人和熊孩子,當我剛加入拆書幫的時候,是他們指導我如何應用好拆書方法的。
感謝結構思考力學院的李忠秋老師,我的文章的結構,幾本書都是按照結構思考力來呈現的,感謝他對我的文章的點評和肯定。
感謝戰(zhàn)隼老師、蕭秋水教主和秋葉大叔,他們是我個人知識管理學習的殿堂級的導師,我一直在模仿和學習他們的工作和生活方式;
感謝拆書幫廣州分舵的水菱姑娘,是她在微博上教我思維導圖,后來也是她帶我進入拆書幫的社群進行學習。
感謝拆書幫蘇州分舵的舵主河馬和其他的小伙伴,我的拆書技能都是在你們的陪伴下練習得來的。
感謝拆書幫上海分舵的孟剛和海邊漁民,是他們教會我很多高大上的學習方法和內容,讓我在三線城市也能和他們保持同步。
大家都說處女座沒朋友,但讓我想感謝我的朋友們的時候,卻怎么說都說不完。其余的個人我就不一一注明,但我依然心存感激。
感謝簡書、拆書幫、十點讀書會、行動派、趁早、墨咖、Workface、業(yè)問、職問、職場充電寶、PMCAFF、人人都是產品經理等社團的支持。
感謝,感謝你們對一個平凡的人夢想的支持。
6 致歉
因為篇幅的原因,本書呈現的內容并沒有對閱讀、知識管理和時間管理做全部覆蓋,加上我的認知局限,要想無偏差地全部呈現真的很難。
加上小六的理科思維,所以在保證文章邏輯清晰的前提下,可能會讓你讀起來覺得有點兒干澀。
期待你在簡書上給我留言,說說你的感受和批評。
讓他們去講道理,讓我們來講故事。
希望下一次你來,我們可以多講一些故事,少一點干貨。
就像一套大餐,這次咱們吃烤全羊,簡單了一點,下一次我們吃滿漢全席,有肉有湯有蔬菜可好?